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2、下列句子沒有語病的一項是

A.通過老師三年的教育,使我成為了一名合格的初中生。

B.是否能學以致用,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。

C.改革開放三十年來,中國人的生活水平有了明顯的增強。

D.在學習中,我們要及時發(fā)現并解決存在的問題。

2、D

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一項是

A.通過老師三年的教育,使我成為了一名合格的初中生。

B.是否能學以致用,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。

C.改革開放三十年來,中國人的生活水平有了明顯的增強。

D.在學習中,我們要及時發(fā)現并解決存在的問題。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )

A.面對流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。

B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。

C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。

D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )
A.面對流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。
B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。
C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。
D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市高港中學七年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )

A.面對禽流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。
B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。
C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。
D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

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科目:初中語文 來源:2015屆江蘇省泰州市七年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )

A.面對禽流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。

B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。

C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。

D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

 

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇泰興市初一春學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )

A.面對流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。

B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。

C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。

D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )
A.面對禽流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。
B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。
C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。
D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年江蘇泰興市黃橋初級中學初一春學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子中沒有語病的一項是(2 分)(    )

A.面對流感疫情,各級政府都及時采取了防范措施,確保人民群眾生命安全。
B.受金融危機影響,我國廣東地區(qū)約有2至3萬左右的工廠倒閉。
C.在如何上好閱讀課的問題上,語文老師聽取了同學們廣泛的意見。
D.通過三十年的改革開放,使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(2012江蘇鎮(zhèn)江)3、名著閱讀。(6分)

(1)下列對名著內容表述不正確的一項是(2分)(   )

A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國,如果人民抗繳稅收,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權利。

B.《名人傳》中,貝多芬“惟其痛苦,才有快樂”這句充滿豪情的名言,正是他一生的寫照,今天已成了勇敢者的座右銘。

C.《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引,如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”,而且“要原配”,目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。

D.在學校里,湯姆通過認真背誦《圣經》,積累到九張黃條,十張藍條,憑此換取了學校頒發(fā)的獎品:一本《圣經》。

(2)閱讀《駱駝祥子》選段,在橫線上填寫作品中的人名。(1分)

婚夕,祥子才明白:    并沒有懷了孕。像變戲法的,她解釋給他聽:“要不這么冤你一下,你怎么會死心塌地的點頭呢!我在褲腰上塞了個枕頭!哈哈,哈哈!”

(3)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。(3分)

       盧俊義道:“可以回避否?”吳用再把鐵算子搭了一回,便回員外道:“則除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。雖有些驚恐,卻不傷大體!北R俊義道:“若是免的此難,當以厚報!眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿,小生說與員外,寫于壁上,日后應驗,方知小生靈處!北R俊義叫取筆硯來,便去白粉壁上寫。吳用口歌四句:

蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游,義士若能知此理,反躬逃難可無憂。

①     文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經過什么地方?吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么?(2分)

②     吳用的四句口歌暗藏什么玄機?(1分)

1.     下列語段有多處語病,請用規(guī)定符號直接在原文上修改。(不超過4處)(3分){來源:學#科#網Z#X#X#K}

2012年3月,關于杜甫突然在網絡爆紅,關于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,時而杜甫肩扛機槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托……把網友戲稱為“杜甫很忙”!霸娛ァ倍鸥Φ漠嬒癖蝗绱送盔f,有人把這種現象視為對名人的褻瀆,也有人認為快餐文化下的一場狂歡。

2.     閱讀下列新聞調查材料,回答問題。(6分)

(材料一)外來粽品牌壟斷市場

昨天,記者在我市部分超市看到,雖然距離端午節(jié)還有一個多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經在各大超市出現。為何不見本地粽子的身影呢?超市負責人說,超市商品采購由總部決定,總部只采購品牌粽子,而目前本地粽尚無自己的品牌。

(材料二)本地粽以“鮮”取勝

到哪里去買本地粽呢?記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示,⑦粽子都是自家包的,品種沒有超市里多,只有紅豆、蜜棗和肉粽,但當天包當天賣,十分新鮮,不像真空包裝的外地粽,經由運輸等途徑,再到超市柜臺,距離生產日期已有好幾天。

(材料三)       

超市工作人員介紹說,今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內人士分析稱,今年糯米等原材料的價格降了,對于生產企業(yè)來說是個好消息;但粽子大多是人工包裝,人工費水漲船a高,運輸費用也是居高不下:有降有升,粽子的價格基本與去年持平。

(1)從“材料三”中提取主要信息,為該則材料擬寫標題。(不超過15個字)(1分)

(2)仔細閱讀上述材料,分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。(4分)

  優(yōu)勢:                                                               

  劣勢:                                                              

(3)吃粽子的習俗源于紀念愛國詩人屈原,現在人們賦予它更多的文化內涵。中考前夕,有老師給學生贈送了粽子,這個禮物包含了老師對學生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。(1分)

                                                              

                                                               

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科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級上(蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀下面一篇文章,完成下題。

成長的橋

  ①我記事很晚,所有關于童年的記憶,差不多都在父母與別人的閑談中得知。在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩。

  ②上學第一天回家的巷口碰上母親,她說:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字:“腳板印!蹦赣H又問一起回來的同學,她說:“老師要我們腳踏實地,好好學習!贝蠹乙魂囆,我也跟著笑。一次,不小心摔破了家中珍愛的花瓶,我把碎碴掃到地板中央,再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時,我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了

 、垡苍S智商有限加上讀書不用心,雖然花了時間做了副努力的樣子,小學時成績并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕笑一邊借機脫身,回來了他們彼此安慰說,孩子老實,心眼又好,讀書也自覺,就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣,把課本煮了熬湯喝,除此以外我想不到法子讀好書。

  ④懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉折。

  ⑤那年,春天的花開得特別艷,尤其我家向陽的窗下(那里有個半米寬的窄臺),花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上澆油,落地時我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說,是好心的行人送我進了醫(yī)院;私下嫌我笨的母親,聽到這個消息竟在柜臺內暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)院差點下死亡通知書,醫(yī)生警告說,病人必須一直保持清醒意識。于是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又(甲)、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

 、弈悄昶谖矗移铺旎目剂巳昙壍谝。鄰居說這一摔沒留個后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變得聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水、讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的(乙)和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習慣,一讀讀到了研究生。

 、呶抑两袢圆恢牢业闹巧虒俑邔俚停@對人的一生也許并不重要,重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事,其實只有一橋之隔;這座橋,就是父母溫厚的愛。就像黑云經過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的愛來呵護,也會成長為頂天立地的棟梁。

(1)

通讀全文,文章寫了哪幾件事情,請簡要地將它們概括出來。

(2)

第②段中畫橫線的句子,“母親回來生氣地責罵我”,為什么聽了“我”的話后又轉怒為喜,“忍不住撲哧笑了”?

(3)

通讀全文內容,概括文中“我”的特點。

(4)

通讀全文,選出對文題理解正確的一項

[  ]

A.

文題所謂“成長的橋”,指的是“我”那次從陽臺上摔下來,清醒后竟然和以前有了截然不同的改變。

B.

所謂“成長的橋”,是指“我”從小到大一點一點積累起來的成長的故事。

C.

所謂“成長的橋”,在文中指父母對“我”的愛在“我”的成長過程中起了重要的作用。

D.

所謂“成長的橋”,是指在一系列的小事中所體現出的父母對“我”的諄諄教導。

(5)

文中多處寫父母給予“我”的愛,請寫出你感受最深的句子,并作簡要分析。

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