10、庭下_______,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》)

10、如積水空明

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

庭下_______,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 蘇教八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 蘇教八年級(jí)版 題型:013

對(duì)“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”一句理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]
A.

“積水空明”比喻庭院中月光的清澈透明,造成一種庭院積水的錯(cuò)覺(jué)。

B.

“藻荇交橫”四個(gè)字,比喻月下美麗的竹柏倒影,具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。

C.

“蓋竹柏影也”中只一個(gè)“影”字就點(diǎn)染影子的靜謐、空靈之美。

D.

這短短的三句話,沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)“月”字,卻無(wú)處不是皎潔的月光,創(chuàng)造出一個(gè)冰清玉潔的透明世界。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:059

翻譯文句。

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

_______________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)八年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:043

翻譯下面語(yǔ)句

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)八年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:043

疑難妙句剖析

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

《小石潭記》中與“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是?
                                                                                                                                                                            

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

翻譯下面的句子,并加以賞析。

庭中如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

翻譯:

賞析:

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子與原文不一致的一項(xiàng)是


  1. A.
    庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
  2. B.
    念無(wú)于為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。
  3. C.
    清榮峻茂,良多趣味。
  4. D.
    重巖疊嶂,隱天蔽日。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

翻譯句子有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。譯文:潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)頭,都像在空中游動(dòng),沒(méi)有什么依托似的。
  2. B.
    余益鼓勇上,久之棘盡,始登其頂。譯文:我更加鼓足勇氣攀登,許久才鉆出荊棘,登上峰頂。
  3. C.
    庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。譯文:庭院的地面,被積水充滿,清澈透明,水中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)枝葉的影子。
  4. D.
    山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之聵面而髻鬟譯文:山巒被融化的雪水洗刷,秀美(的樣子)像被擦拭過(guò)一般,漂亮而嫵媚,就像美麗的少女洗了臉剛梳過(guò)髻鬟一樣。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
1、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
                                                                                                                             
2、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
                                                                                                                            
3、月色入戶,欣然起行。
                                                                                                                             
4、懷民亦未寢,相與步于中庭。
                                                                                                                            

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