4、同學(xué)們收集到一組詞,其中加點的字注音完全正確的一項是

A.黑(yǒu)              倔(jiàng)            泠作響(1íng)

B.歸(shěng)           痛(chì)              差不齊(cēn)

C.形(qī)                 夷(bǐ)                而不舍(qiè)

D.亂(w6n)              細(qiān)            隨聲附(hé)

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、A

二、填空題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

同學(xué)們收集到一組詞,其中加點的字注音完全正確的一項是

A.黑(yǒu)              倔(jiàng)            泠作響(1íng)

B.歸(shěng)           痛(chì)              差不齊(cēn)

C.形(qī)                 夷(bǐ)                而不舍(qiè)

D.亂(w6n)              細(qiān)            隨聲附(hé)

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科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文(八年級上冊) 題型:048

閱讀下文,完成文后的練習(xí)。

魚類的聲音

佘大奴

  生活在陸地上的各種動物,絕大多數(shù)都會發(fā)出各種各樣的叫聲。那么,生活在水中的魚類,會不會發(fā)出聲音呢?科學(xué)研究和生產(chǎn)經(jīng)驗都告訴我們,生活在水中的魚類,有許多是會發(fā)聲的。小鱸魚的叫聲像蜜蜂飛過,嗡嗡地響;成群的青魚像小鳥一樣,嘰嘰地叫;黑背鯤的叫聲有如風(fēng)刮樹葉,沙沙作響;沙丁魚的喧嘩好像靜夜里浪濤拍岸的聲音;氣球魚和刺猬魚能呼嚕呼嚕地叫,仿佛熟睡的人在打;駝背鱒的叫聲是冬冬響,好像擊著小鼓;小竹夾魚發(fā)出的聲音,很像用手指很快地刮梳子的聲音;海鯽的發(fā)聲像用鋼銼摩擦金屬時發(fā)出的響聲……

  不但不同的魚會發(fā)出各種不同的聲音,就是同一種魚,在生殖、索餌、移動、逃避敵害,或者成群結(jié)隊,或者單獨行動等不同情況下,發(fā)出的聲音也不同。每年春季,在我國沿海作產(chǎn)卵回游的大黃魚,它們在回游過程中,開始接近卵場時,發(fā)出“沙沙”或“吱吱”的音響;到達產(chǎn)卵場開始產(chǎn)卵時,則“嗚嗚”或“哼哼”地叫,像開水發(fā)出的聲音;在排卵過程中,發(fā)出“咯咯咯”的聲響,有如秋夜的青蛙在歌唱。

 、亵~類究竟為什么要發(fā)聲呢?②初步的研究表明,有的魚發(fā)聲是為了躲避或恐嚇敵害,有的是在生殖期為了招引異性,有的則是由于外界環(huán)境的變化不適合它們的生活條件而造成的。③魚類怎么能發(fā)出聲音的呢?④原來大多數(shù)能發(fā)聲的魚,主要是靠體內(nèi)的發(fā)聲器官——。⑤魚鰾是一個充滿氣體的膜質(zhì)囊,它靠一些纖細而延伸著的肌肉與脊椎骨相連。⑥這些延伸著的肌肉,具有與琴弦相似的作用,它的收縮引起鰾壁和鰾內(nèi)的氣體振動,從而發(fā)出聲音。⑦有些魚類,如竹夾魚、翻車魚是利用喉齒摩擦發(fā)聲的;鼓魚、刺猬魚是利用背鰭、胸鰭或臂鰭的刺振動而發(fā)聲;還有不少魚是利用呼吸時鰓蓋的振動或肛門的排氣而發(fā)出聲音的。⑧這些,在科學(xué)上統(tǒng)稱為“生理學(xué)聲音”。⑨此外,許多魚類由于結(jié)成大群游動時也會發(fā)出聲音來,這被稱為“動力學(xué)聲音”。

  我國的勞動人民在很早以前就懂得把魚類發(fā)聲的現(xiàn)象應(yīng)用到生產(chǎn)上,明朝李時珍在《本草綱目》中就寫道:“石首魚出水能鳴,每歲四月來自海洋,綿亙數(shù)里,其聲如雷。海人以竹筒探水底,聞其聲乃下網(wǎng)截流取之。”現(xiàn)在,沿海漁民在捕撈黃花魚的時候,仍常用耳朵靠在船板上測聽魚的聲音,據(jù)以判斷魚群的大小、位置和移動方向,從而采取捕撈措施。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在人們已經(jīng)能夠利用“水中聽音器”來收聽魚類的聲音,了解魚群的大小、移動方向、離漁船的遠近等。將來,由于對魚類發(fā)聲現(xiàn)象的深入研究,完全有可能做到如下兩點:一是利用儀器測知魚的聲音,斷定它是什么魚,在什么地方,有多少,從而準(zhǔn)確地組織捕撈;二是利用魚類發(fā)聲招引異性的現(xiàn)象,可以人為地把特定的音響送進水中,傳播出去,從而把魚誘集成群,甚至使它們游到漁網(wǎng)中去。

1.請給加粗字注音。

(  )  魚( 。

2.請找出選文第一段所使用的說明方法并說明其作用。

________________________________________________________

3.第一段“科學(xué)研究和生產(chǎn)經(jīng)驗都告訴我們,生活在水中的魚類,有許多是會發(fā)聲的”一句中,“有許多”能否去掉?為什么?

________________________________________________________

4.魚類為什么要發(fā)聲?人類是如何把魚類發(fā)聲的現(xiàn)象應(yīng)用到生產(chǎn)上的?

________________________________________________________

5.第一段和第二段都說明了魚會發(fā)聲,內(nèi)容是否重復(fù)?請說明理由。

________________________________________________________

6.第三段中“原來大多數(shù)能發(fā)聲的魚,主要是靠體內(nèi)的發(fā)聲器官——鰾”一句,能體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的兩個詞是________和________。

7.試著用“∥”為第三段劃分層次,并寫出層意。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

公益是展示悲苦的代名詞么(有刪改)

                                                      顧遠

 、偾安痪梦胰チ颂隧n國進行訪問。五天的行程里被安排去了很多地方參觀,其中有一個村莊尤其有特色。

 、谖挥谕曛莸腂ibi-Hill村據(jù)說曾經(jīng)是個“窮得活不下去”的地方,全村有四十多戶、八十幾口人,其中老年人占了絕大多數(shù)。前任村長眼看著村莊凋敝村民又紛爭不斷,因而愧jiù自殺。公益組織“希望制作所”受政府委托,前來實施鄉(xiāng)村發(fā)展計劃。他們一心想發(fā)動村民,充分利用本地的資源來改變家鄉(xiāng)面貌,然而村民們已是“哀莫大于心死”。

  ③“希望制作所”沒有灰心。他們召集了一批專業(yè)攝影師來到村莊拍下許多風(fēng)景照,再做成圖片展出。村民們突然發(fā)現(xiàn),村子里那些早已熟視無睹的事物原來可以是這樣美的。村民們的信心開始恢復(fù),村子里的那些從未被重視的“資源”也被一一發(fā)掘利用。我們?nèi)⒂^的時候,村頭的田地上,一群前“不良奶奶”們(這是以前外人對她們的稱呼)正在開心地勞作。田地被用石塊精心地圍出大小不一形狀各異的小塊區(qū)域,既方便老人邊做農(nóng)活邊聊天,也給這片土地平添了許多生趣。

 、茉谕曛莸摹班l(xiāng)村發(fā)展中心”,一樓的墻壁上全都是當(dāng)?shù)睾⒆永L制的圖案,斑駁絢爛;而二樓的墻壁上張貼的是當(dāng)?shù)卮迕窭L制的幾幅鄉(xiāng)村規(guī)劃圖。他們沒有學(xué)過專業(yè)的工程繪制技術(shù),卻用最形象最質(zhì)樸的方式描繪出了自己心目中家鄉(xiāng)的未來圖景。

 、荼椴柬n國各地的公益機構(gòu)不少都擁有一個有趣的名字。名字也許最能直觀地反映出一個人一個機構(gòu)的“精氣神兒”來。知道“給自然大地做針線活兒”是家什么機構(gòu)嗎?他們是一家社會企業(yè),用廢舊衣服上的材料制作婚禮上用的婚紗和禮服,又別致又環(huán)保,同時還倡導(dǎo)了“節(jié)約型婚禮”的理念。

 、拚掌D畫、名字,這些點滴細節(jié)看起來好像只是些小技巧小情趣,然而透露出的卻是一種對“美”的習(xí)慣性追求。用“美”來激勵公益的參與者——不管你是助人還是受助,公益活動的過程也成為一個不斷發(fā)現(xiàn)“美”的過程,而更美好的生活、更美麗的世界不正是所有公益組織與公益事業(yè)努力的最終目標(biāo)嗎?

 、呖墒俏覀兒芏鄷r候似乎忘記了這一點。公益于是變得苦情、悲情、濫情,好像只有痛苦才最打動人,只有沉重才最真誠,只有苦難才最民間。

  ⑧我相信如果換另一群人來幫助那個叫做Bibi-Hill的村子,他們可能會選擇拍下村民們滿是皺紋的愁苦面容與干涸荒蕪的土地,來喚起外界的同情心和援助。就像我剛剛收到的一段來自某愛心捐助機構(gòu)的宣傳短片,其中不厭其煩地介紹了不少孩子的故事,他們居住在偏遠的農(nóng)村,個個家境貧寒,只要有愛心人士的一點點捐助,他們就能吃飽穿暖,從此過上好好學(xué)習(xí)天天向上的日子……

  ⑨我相信一定會有人被打動。但我也知道,過多地面對苦難,愛心也會變得日漸麻木和枯竭。如果一味地用渲染苦難來博得同情,最終只會使公益變成一場展示“誰比誰更苦”的競賽,當(dāng)真成了“會哭的孩子有奶吃”。

 、鈳啄昵,我曾去藏區(qū)做過一次助學(xué)調(diào)查,拍下了很多照片。盡管我接觸的那些孩子大多數(shù)來自單親家庭或是孤兒,我還是選擇拍下了他們的笑容而不是滿是凍瘡的手。在一張照片里,這群孩子在塵土飛揚的一小片空地上追逐著一只拋向天空的籃球。我給照片起的標(biāo)題是:我們不懂籃球,可我們懂得快樂。

  很多時候,打動人的,正是這平凡日子里一點點對“美”的追求。

16.根據(jù)拼音寫漢字,為加點字注音。(2分)

  (1)愧jiù(        )                (2)(       )集

17.本文第②—⑤段的位置能否互換?為什么?(5分)

                                                                            

18.第⑦段中的“這一點”所指的是                            這一觀點。(3分)

19.(1)請閱讀第⑩段,從畫面和標(biāo)題兩方面分析一下這張照片“美”在何處?(3分)

                                                                            

 (2)前文已經(jīng)有了第②—⑤段的一組事實論據(jù),那么第⑩段的這則事實論據(jù)是否有些重復(fù)?為什么?(4分)

20.本文采用的論證結(jié)構(gòu)是(2分)

A. 總分式           B. 并列式           C. 層進式            D.對照式

21.以下對本文論點表達最恰當(dāng)的一項是(4分)

A.呈現(xiàn)悲苦不應(yīng)成為公益宣傳的方式。   

B.公益就應(yīng)該用“美”來激勵人們的參與。   

C.打動人的往往是平凡日子里一點點對“美”的追求。   

D.公益同樣可以用“美”來吸引公眾的視線。

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科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:探究題

綜合性學(xué)習(xí)。
       2008年9月,北京市交通管理部門規(guī)定,北京市將對全市機動車采取“限行”措施,即所有機動車根據(jù)牌照尾號不同,“每周少開一天車”。為了讓同學(xué)們了解北京市交管局這一規(guī)定的實施情況,語文老師要求同學(xué)們圍繞“每周少開一天車”的主題收集新聞媒體上的材料,共同完成一篇調(diào)查報告。以下是各小組收集到的材料,請你閱讀這些材料,并根據(jù)要求,對這些材料作簡要分析。
【材料一】據(jù)北京市交通管理局相關(guān)人士介紹,北京市機動車保有量保持高速增長,2009年2月底比2007年11月底凈增機動車45.4萬輛,截止2009年4月1日,全市機動車數(shù)量已經(jīng)突破360萬輛,駕駛員525萬人。機動車保有量的高速增長,可能會使道路擁堵現(xiàn)象更加嚴重。
【材料二】早晚高峰時段發(fā)生道路擁堵情況對比          
早高峰擁堵路段 早高峰擁堵里程 早高峰擁堵開始時間 晚高峰擁堵路段 晚高峰擁堵里程 晚高峰擁堵開始時間
限行之前 422條 99公里 7點 818條 177公里 15點15分
限行之后 249條 50公里 7點30分 555條 110公里 17點
1.請你分別提取【材料一】和【材料二】的主要信息,用一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句對材料做簡要分析。
                                                                                                                                       
2.調(diào)查報告中需要對“限行”前后的道路交通狀況或人們的的感受做一些介紹,請根據(jù)要求,選擇“限
     行之前”或“限行之后”其中的一項進行介紹。
     要求:①介紹中必須出現(xiàn)2—3個推薦的詞語。(推薦詞語:息息相關(guān)、井然有序、兩全其美、一籌莫 展、截然不同、歷歷在目、車水馬龍、身臨其境) ②請在答題前寫清“限行之前”或“限行之后”的字樣。 ③不得超過100個字。
                                                                                                                                        
3.請你以“為了……”為開頭,在這個調(diào)查報告的結(jié)尾寫一句話,表達自己對實施“限行”措施的態(tài)度。
                                                                                                                                        

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科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:問答題

綜合性學(xué)習(xí)。
  2008年9月,北京市交通管理部門規(guī)定,北京市將對全市機動車采取“限行”措施,即所有機動車根據(jù)牌照尾號不同,“每周少開一天車”。為了讓同學(xué)們了解北京市交管局這一規(guī)定的實施情況,語文老師要求同學(xué)們圍繞“每周少開一天車”的主題收集新聞媒體上的材料,共同完成一篇調(diào)查報告。以下是各小組收集到的材料,請你閱讀這些材料,并根據(jù)要求,對這些材料作簡要分析。
【材料一】
  據(jù)北京市交通管理局相關(guān)人士介紹,北京市機動車保有量保持高速增長,2009年2月底比2007年11月底凈增機動車45.4萬輛,截至2009年4月1日,全市機動車數(shù)量已經(jīng)突破360萬輛,駕駛員525萬人。機動車保有量的高速增長,可能會使道路擁堵現(xiàn)象更加嚴重。
【材料二】早晚高峰時段發(fā)生道路擁堵情況對比
 
早高峰
擁堵路段
早高峰
擁堵里程
早高峰擁堵
開始時間
晚高峰
擁堵路段
晚高峰
擁堵里程
晚高峰擁堵
開始時間
限行之前
422條
99公里
7點
818條
177公里
15點15分
限行之后
249條
50公里
7點30分
555條
110公里
17點
1.請你分別提取【材料一】和【材料二】的主要信息,用一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句對材料做簡要分析。
_______________________________________________
2.調(diào)查報告中需要對“限行”前后的道路交通狀況或人們的感受做一些介紹,請根據(jù)要求,選擇“限行之前”或“限行之后”其中的一項進行介紹。
  要求:①請在答題前寫清“限行之前”或“限行之后”的字樣。
    、诮榻B中必須出現(xiàn)2-3個推薦的詞語。(推薦詞語:息息相關(guān)、井然有序、兩全其美、一籌莫
     展、截然不同、歷歷在目、車水馬龍、身臨其境)
    、鄄坏贸^100個字。
_______________________________________________
3.請你以“為了……”為開頭,在這個調(diào)查報告的結(jié)尾寫一句話,表達自己對實施“限行”措施的態(tài)度。
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科目:初中語文 來源:2013屆山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

妥協(xié)是一種藝術(shù)
①“妥協(xié)”一詞在人們工作生活中經(jīng)常遇到、用到,而且在很多場合都是以貶義的形式出現(xiàn)的。通常人們把其當(dāng)作軟弱可欺、無立場、無原則的代名詞。其實,這是對它的誤解,《現(xiàn)代漢語詞典》中就將其解釋為:用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。
②現(xiàn)實生活中,無論是解決繁瑣細微的家之小事,還是處理錯綜復(fù)雜的國之大事,如果能夠合理恰當(dāng)?shù)剡\用妥協(xié)手段,不僅能收獲成功、分享快樂,還可以體現(xiàn)一個人的認識水平、處世態(tài)度。
③妥協(xié)是一種生活藝術(shù)。人與人之間、人與社會之間是一個矛盾的集合體,相互之間的聯(lián)系盤根錯節(jié)、錯綜復(fù)雜。正確處理彼此之間的矛盾能夠緩解緊張氣氛,避免無端消耗,而錯誤處理彼此之間的矛盾則可能導(dǎo)致矛盾升級,關(guān)系惡化?梢,成功地運用妥協(xié)的手段不失為解決矛盾的一條佳徑。家庭生活中繁雜瑣事很多,夫妻之間、婆媳之間、兄弟姐妹之間、父母子女之間磕磕碰碰、爭爭吵吵在所難免,以相互體諒的方式看待之、處理之,則心情和暢、家庭和睦、生活和美;而矛盾雙方針鋒相對、互不妥協(xié),則心情不暢、家庭不睦、生活不美。妥協(xié)其實是生活中處理人際關(guān)系的一劑潤滑劑。如:                           。
④妥協(xié)是一種以退為進的手段。在人與人、國與國的交往中,難免會有分歧或摩擦。一味地錙銖必較、睚眥必報,只會造成相互的隔閡與矛盾;科學(xué)巧妙地運用妥協(xié)是使己方實現(xiàn)利益最大化的一招妙棋。一則廣為流傳的美談是:在中美就中國加入WTO雙邊談判幾乎再次面臨破裂的最困難時刻,朱镕基總理親自出馬,力挽狂瀾,一舉促成中美最終達成協(xié)議。朱總理把最棘手的七個問題找了出來親自與美方談。談判剛開始,朱總理就把七個問題的第一個問題作了讓步。接著把七個問題中的第二個問題拿出來,又作了讓步。然后,總理對美方談判代表說,涉及的七個問題我已經(jīng)有兩個作了讓步了,這是我們最大的讓步!美國代表對總理親自出面參與談判感到愕然,他們經(jīng)過商量,終于同意與中方達成加入世貿(mào)組織談判協(xié)議。最后,大家回頭思考整個談判過程才發(fā)覺,相對而言,最后五個問題才是關(guān)鍵,才是中國的核心利益。妥協(xié)使中國成為這次談判的最大贏家。
⑤妥協(xié)還是一種處世哲學(xué)。與積極介入、強勢主導(dǎo)相比,妥協(xié)超然于局外,脫俗于世風(fēng),它講求“和而不同”,追求的是一種和諧之美。它放棄的是部分物質(zhì)上的享受,收獲的卻是精神上的滿足。與畏強懼霸、步步退縮相較,妥協(xié)展現(xiàn)的是一種柔性的堅持,追求的是一種堅韌、無畏之美,它的美在于對核心價值體系的堅持,是一種對基本道德規(guī)范的堅守。
⑥善待恩怨,學(xué)會尊重你不喜歡的人,我們會發(fā)現(xiàn)不僅少了一份怨恨,多了一份快樂,甚至還會贏得更多的尊重,收獲更多的友誼。
⑦當(dāng)然,妥協(xié)不是不講原則。一味無原則地讓步,不是妥協(xié),是懦弱、是倒退。妥協(xié)不是“只栽花不栽刺”,不是做“好好先生”,以放棄原則、犧牲大局來換取表面的一團和氣、膚淺的人際和諧。如若如此,妥協(xié)最終將失去其原先的意義,甚至走向事情的反面。
【小題1】本文的中心論點是什么?(2分)
【小題2】文章是從哪四個方面展開論證的?(3分)
(1)                          ; (2)                          ;
(3)                          ; (4)妥協(xié)不是不講原則。
【小題3】請為文章第③段的結(jié)尾處補寫一個事實論據(jù),使論證嚴密。(2分)
【小題4】第④段主要運用了哪種論證方法?有何作用?(2分)
【小題5】有人認為文章的最后一段是多余的,可以刪掉,請談?wù)勀愕恼J識。(3分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級復(fù)習(xí)模擬語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

妥協(xié)是一種藝術(shù)

①“妥協(xié)”一詞在人們工作生活中經(jīng)常遇到、用到,而且在很多場合都是以貶義的形式出現(xiàn)的。通常人們把其當(dāng)作軟弱可欺、無立場、無原則的代名詞。其實,這是對它的誤解,《現(xiàn)代漢語詞典》中就將其解釋為:用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。

②現(xiàn)實生活中,無論是解決繁瑣細微的家之小事,還是處理錯綜復(fù)雜的國之大事,如果能夠合理恰當(dāng)?shù)剡\用妥協(xié)手段,不僅能收獲成功、分享快樂,還可以體現(xiàn)一個人的認識水平、處世態(tài)度。

③妥協(xié)是一種生活藝術(shù)。人與人之間、人與社會之間是一個矛盾的集合體,相互之間的聯(lián)系盤根錯節(jié)、錯綜復(fù)雜。正確處理彼此之間的矛盾能夠緩解緊張氣氛,避免無端消耗,而錯誤處理彼此之間的矛盾則可能導(dǎo)致矛盾升級,關(guān)系惡化。可見,成功地運用妥協(xié)的手段不失為解決矛盾的一條佳徑。家庭生活中繁雜瑣事很多,夫妻之間、婆媳之間、兄弟姐妹之間、父母子女之間磕磕碰碰、爭爭吵吵在所難免,以相互體諒的方式看待之、處理之,則心情和暢、家庭和睦、生活和美;而矛盾雙方針鋒相對、互不妥協(xié),則心情不暢、家庭不睦、生活不美。妥協(xié)其實是生活中處理人際關(guān)系的一劑潤滑劑。如:                           。

④妥協(xié)是一種以退為進的手段。在人與人、國與國的交往中,難免會有分歧或摩擦。一味地錙銖必較、睚眥必報,只會造成相互的隔閡與矛盾;科學(xué)巧妙地運用妥協(xié)是使己方實現(xiàn)利益最大化的一招妙棋。一則廣為流傳的美談是:在中美就中國加入WTO雙邊談判幾乎再次面臨破裂的最困難時刻,朱镕基總理親自出馬,力挽狂瀾,一舉促成中美最終達成協(xié)議。朱總理把最棘手的七個問題找了出來親自與美方談。談判剛開始,朱總理就把七個問題的第一個問題作了讓步。接著把七個問題中的第二個問題拿出來,又作了讓步。然后,總理對美方談判代表說,涉及的七個問題我已經(jīng)有兩個作了讓步了,這是我們最大的讓步!美國代表對總理親自出面參與談判感到愕然,他們經(jīng)過商量,終于同意與中方達成加入世貿(mào)組織談判協(xié)議。最后,大家回頭思考整個談判過程才發(fā)覺,相對而言,最后五個問題才是關(guān)鍵,才是中國的核心利益。妥協(xié)使中國成為這次談判的最大贏家。

⑤妥協(xié)還是一種處世哲學(xué)。與積極介入、強勢主導(dǎo)相比,妥協(xié)超然于局外,脫俗于世風(fēng),它講求“和而不同”,追求的是一種和諧之美。它放棄的是部分物質(zhì)上的享受,收獲的卻是精神上的滿足。與畏強懼霸、步步退縮相較,妥協(xié)展現(xiàn)的是一種柔性的堅持,追求的是一種堅韌、無畏之美,它的美在于對核心價值體系的堅持,是一種對基本道德規(guī)范的堅守。

⑥善待恩怨,學(xué)會尊重你不喜歡的人,我們會發(fā)現(xiàn)不僅少了一份怨恨,多了一份快樂,甚至還會贏得更多的尊重,收獲更多的友誼。

⑦當(dāng)然,妥協(xié)不是不講原則。一味無原則地讓步,不是妥協(xié),是懦弱、是倒退。妥協(xié)不是“只栽花不栽刺”,不是做“好好先生”,以放棄原則、犧牲大局來換取表面的一團和氣、膚淺的人際和諧。如若如此,妥協(xié)最終將失去其原先的意義,甚至走向事情的反面。

1.本文的中心論點是什么?(2分)

2.文章是從哪四個方面展開論證的?(3分)

(1)                          ; (2)                          ;

(3)                          ; (4)妥協(xié)不是不講原則。

3.請為文章第③段的結(jié)尾處補寫一個事實論據(jù),使論證嚴密。(2分)

4.第④段主要運用了哪種論證方法?有何作用?(2分)

5.有人認為文章的最后一段是多余的,可以刪掉,請談?wù)勀愕恼J識。(3分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

妥協(xié)是一種藝術(shù)
①“妥協(xié)”一詞在人們工作生活中經(jīng)常遇到、用到,而且在很多場合都是以貶義的形式出現(xiàn)的。通常人們把其當(dāng)作軟弱可欺、無立場、無原則的代名詞。其實,這是對它的誤解,《現(xiàn)代漢語詞典》中就將其解釋為:用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。
②現(xiàn)實生活中,無論是解決繁瑣細微的家之小事,還是處理錯綜復(fù)雜的國之大事,如果能夠合理恰當(dāng)?shù)剡\用妥協(xié)手段,不僅能收獲成功、分享快樂,還可以體現(xiàn)一個人的認識水平、處世態(tài)度。
③妥協(xié)是一種生活藝術(shù)。人與人之間、人與社會之間是一個矛盾的集合體,相互之間的聯(lián)系盤根錯節(jié)、錯綜復(fù)雜。正確處理彼此之間的矛盾能夠緩解緊張氣氛,避免無端消耗,而錯誤處理彼此之間的矛盾則可能導(dǎo)致矛盾升級,關(guān)系惡化。可見,成功地運用妥協(xié)的手段不失為解決矛盾的一條佳徑。家庭生活中繁雜瑣事很多,夫妻之間、婆媳之間、兄弟姐妹之間、父母子女之間磕磕碰碰、爭爭吵吵在所難免,以相互體諒的方式看待之、處理之,則心情和暢、家庭和睦、生活和美;而矛盾雙方針鋒相對、互不妥協(xié),則心情不暢、家庭不睦、生活不美。妥協(xié)其實是生活中處理人際關(guān)系的一劑潤滑劑。如:                           。
④妥協(xié)是一種以退為進的手段。在人與人、國與國的交往中,難免會有分歧或摩擦。一味地錙銖必較、睚眥必報,只會造成相互的隔閡與矛盾;科學(xué)巧妙地運用妥協(xié)是使己方實現(xiàn)利益最大化的一招妙棋。一則廣為流傳的美談是:在中美就中國加入WTO雙邊談判幾乎再次面臨破裂的最困難時刻,朱镕基總理親自出馬,力挽狂瀾,一舉促成中美最終達成協(xié)議。朱總理把最棘手的七個問題找了出來親自與美方談。談判剛開始,朱總理就把七個問題的第一個問題作了讓步。接著把七個問題中的第二個問題拿出來,又作了讓步。然后,總理對美方談判代表說,涉及的七個問題我已經(jīng)有兩個作了讓步了,這是我們最大的讓步!美國代表對總理親自出面參與談判感到愕然,他們經(jīng)過商量,終于同意與中方達成加入世貿(mào)組織談判協(xié)議。最后,大家回頭思考整個談判過程才發(fā)覺,相對而言,最后五個問題才是關(guān)鍵,才是中國的核心利益。妥協(xié)使中國成為這次談判的最大贏家。
⑤妥協(xié)還是一種處世哲學(xué)。與積極介入、強勢主導(dǎo)相比,妥協(xié)超然于局外,脫俗于世風(fēng),它講求“和而不同”,追求的是一種和諧之美。它放棄的是部分物質(zhì)上的享受,收獲的卻是精神上的滿足。與畏強懼霸、步步退縮相較,妥協(xié)展現(xiàn)的是一種柔性的堅持,追求的是一種堅韌、無畏之美,它的美在于對核心價值體系的堅持,是一種對基本道德規(guī)范的堅守。
⑥善待恩怨,學(xué)會尊重你不喜歡的人,我們會發(fā)現(xiàn)不僅少了一份怨恨,多了一份快樂,甚至還會贏得更多的尊重,收獲更多的友誼。
⑦當(dāng)然,妥協(xié)不是不講原則。一味無原則地讓步,不是妥協(xié),是懦弱、是倒退。妥協(xié)不是“只栽花不栽刺”,不是做“好好先生”,以放棄原則、犧牲大局來換取表面的一團和氣、膚淺的人際和諧。如若如此,妥協(xié)最終將失去其原先的意義,甚至走向事情的反面。
小題1:本文的中心論點是什么?(2分)
小題2:文章是從哪四個方面展開論證的?(3分)
(1)                          ; (2)                          ;
(3)                          ; (4)妥協(xié)不是不講原則。
小題3:請為文章第③段的結(jié)尾處補寫一個事實論據(jù),使論證嚴密。(2分)
小題4:第④段主要運用了哪種論證方法?有何作用?(2分)
小題5:有人認為文章的最后一段是多余的,可以刪掉,請談?wù)勀愕恼J識。(3分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

                   歡迎乘坐“地溝油”航班
①據(jù)英國《每日郵報》7日報道,英國湯普森航空公司推出的“地溝油航班”波音757客機7日從伯明翰機場起飛,首航成功。
②這架飛機的與眾不同之處在于,其中一個引擎的燃料除了常規(guī)的飛機燃油外,還有50%的“氫酯和脂肪酸”,這是以從酒店和飯店的廚房中收集來的廢棄食用油為原料加工制成的生物燃料。這些廢棄食用油與我們在中國俗稱的“地溝油”類似。據(jù)專家介紹,這種“地溝油”生物燃料能避免生產(chǎn)燃料農(nóng)作物過程中的碳排放,加之大都本地取油,所以交通方面產(chǎn)生的碳排放也很少,相對傳統(tǒng)的化石燃料可以減排60%-80%。
③在世界范圍內(nèi),各國每年都不可避免地產(chǎn)生大量廢棄食用油。                   ! 
④2004年以前英國的廢棄食用油大量用于制作動物飼料。但目前廢棄食用油主要有兩個去向:一是通過特殊的化學(xué)程序制成具有無毒、清潔、可再生、可降解等優(yōu)點的生物柴油,做車輛燃料之用;二是被發(fā)電廠用作發(fā)電燃料。
⑤美國除了將廢棄食用油用作生產(chǎn)生物燃料外,一種可將其直接轉(zhuǎn)化為可再生能源的“自動化熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)”已在馬薩諸塞州等地的餐館廣泛使用。這種設(shè)備直接安裝在餐館的后院,就地處理廢棄的食用油,將其轉(zhuǎn)化為熱能和電能供餐館使用。這樣,    解決了餐館處理廢棄食用油的困難,    使餐館節(jié)約了大量的電力、煤氣或天然氣的費用。
⑥日本也是產(chǎn)生廢棄食用油的大國,據(jù)日本全國油脂事業(yè)協(xié)同組合聯(lián)合會統(tǒng)計,2008年日本產(chǎn)生了約45萬噸的廢棄食用油。其中約有20萬噸被加工成飼料,4萬噸被作為肥皂、涂料、油漆等工業(yè)用原料,2萬噸被用于制造生物燃料。
⑦這些處理方式使廢棄食用油華麗變身,變成一種低碳排放的清潔能源?茖W(xué)利用廢棄食用油,變廢為寶,    減輕了排污處理對環(huán)境的污染,     能重新為人類所用,無疑是一個緩解能源緊張和環(huán)境問題的良方。
(選自《人民日報·海外版》)
小題1:文章以“歡迎乘坐‘地溝油’航班”為標(biāo)題好在哪里?(4分)
小題2:在第③段畫線處填寫一個能概括④-⑥段內(nèi)容的語句。(寫在下面的橫線上)。(2分)
小題3:從說明方法的角度說說第②段中畫線語句的作用。(4分)
小題4:下列說法有誤的一項是(  )(3分)
A.這篇以“地溝油”為說明對象的事理說明文條理清晰,語言準(zhǔn)確又不乏生動。
B.第⑤段和第⑦段橫線處都可以依次填入關(guān)聯(lián)詞語“不僅……又……”。
C.文章④-⑥段的說明順序是由主到次的邏輯順序。
D.第⑦段中“科學(xué)利用廢棄食用油”中的“科學(xué)”在這里是“合乎科學(xué)的”的意思。

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科目:初中語文 來源:2007年山東省臨沂市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

數(shù)字虛擬人

  前一個時期,由電腦合成的虛擬主持人、虛擬模特、虛擬歌星等一系列“聲像虛擬人”已經(jīng)把真人世界的一些讓人眼紅的崗位奪走了,而且它們的精彩表現(xiàn)的確有許多值得褒獎的地方。現(xiàn)在,在高科技的支持下,人類又推出了更具崗位競爭力的“數(shù)字虛擬人”(簡稱“數(shù)字人”)。盡管當(dāng)代的“數(shù)字人”還僅僅是第二代,但因其才華獨特,才能廣泛,技藝高強,而且又有很大的成長潛力,所以它的競爭能力我們絕對不可小覷。

  第一代數(shù)字人是一個三維立體的“數(shù)字可視人”,它有和真人一樣的形狀、皮膚、肌肉、骨骼和五臟六腑。如果把它當(dāng)成實物人體,它就像一具“僵尸”。和第一代缺少生氣的數(shù)字人相比,第二代數(shù)字人就較有活力了,它已然進化為有氣管、血脈以及大、小腦的“數(shù)字物理人”了。這代數(shù)字人的許多物理指標(biāo)都和真人一樣,它的胳膊會斷,血管會出血,不但五臟六腑里的內(nèi)部細節(jié)清晰可辨,連頭顱里面的腦漿都能顯示出來。只要你愿意,它的四肢可以無數(shù)次被你分解拿去實驗。

  數(shù)字人畢竟不是真人,怎么能和真人比高低、爭崗位呢?但實際上,似真人,又不是真人,這恰恰是數(shù)字人最厲害的地方。比如為了取得人體在空間運行條件下的各種生理信息,科學(xué)家把第二代數(shù)字人放在模擬的太空環(huán)境里,直接獲取準(zhǔn)確可靠的相關(guān)信息。為了避免新藥在臨床實驗過程中可能會給實驗者帶來的不良影響,科研人員可以先將藥物影響數(shù)據(jù)輸入電腦,讓第二代數(shù)字人先把藥“吃下”,看服藥后它的生理反應(yīng)和病理反應(yīng),以此來確定新藥的藥效。如果讓它當(dāng)美容專家,它會為你設(shè)計出一系列美容手術(shù)方案,并篩選出一套最理想和最安全的方案。如果讓第二代數(shù)字人給優(yōu)秀的體育教練當(dāng)助手,那它能幫助教練分析運動員運動時的肌肉或骨骼的狀態(tài)數(shù)據(jù),可以協(xié)助教練培養(yǎng)未來的世界冠軍。

  那么,如此厲害的第二代數(shù)字人究竟是如何“孕育”的呢?具體講就是將真人尸體的各種數(shù)據(jù)提取出來并儲存到計算機里,通過記錄和處理,就可以“孕育”了。為此,科學(xué)家首先要挑選合適的樣本,所選真人尸體的樣本其生前須是比較健康的人,不能有任何傳染病和遺傳疾病,并具有其種族和民族的代表性。樣本確定后,科學(xué)家就立即使用藥物對其全身組織進行固定,然后用很薄的刀片對人體進行橫向切削,并詳細收集各種資料。我國數(shù)字人“女1號”的切片精確度達到了0.1毫米,把整個標(biāo)本切削完畢,共獲得了8556個切片,其相關(guān)技術(shù)已經(jīng)達到世界先進水平。為了消除影響切削精度的地面震動和雜亂的電子、電磁干擾,保證圖像信息的完整性,科學(xué)家通常要選擇地下室作為數(shù)據(jù)切削采集的場地。最后,科學(xué)家再把相關(guān)數(shù)據(jù)輸入電腦,建立數(shù)據(jù)庫,用三維軟件進行信息化處理后,在電腦里繪制出三維人體圖像。第二代數(shù)字人就這樣“孕育”成了。

  數(shù)字人未來的進化方向主要在健全智力方面,它最終的成長目標(biāo)是完全類似真人。到那時,雖然它依舊不能從計算機里走出來,但真人面對它,恐怕也要敬它三尺,甚至怕它三分,因為它已經(jīng)成為永遠不死的“另類真人”了。

(1)

從第二自然段內(nèi)容看,第一代數(shù)字人和第二代數(shù)字人最大有的不同是什么?

(2)

請根據(jù)第三自然段的內(nèi)容回答第二代數(shù)字人的重要作用有哪些?

(3)

結(jié)合語境,理解下面兩句中加粗詞語的含義?

(1)它已然進化為有氣管、血脈以及大、小腦的“數(shù)字物理人”了。

進化

(2)那么,如此厲害的第二代數(shù)字人究竟是如何“孕育”的呢?

厲害

(4)

聯(lián)系全文來看,本文最后一段說的“另類真人”具有哪些方面的特點?

(5)

下列表述和原文不一致的是

[  ]

A.

因為在地面切削人體時會產(chǎn)生雜亂的電子、電磁干擾,所以科學(xué)家通常選擇地下室作為切削采集的場地。

B.

要想成功“孕育”出第三代、第四代數(shù)字人,把它們完全數(shù)字化,還有許多艱難的路要走。

C.

未來的數(shù)字人將可能具備一定的真人智力,到那時,雖然它依舊無法從計算機里走出來,但真人已無法消滅它了。

D.

我國數(shù)字人“女1號”的切片精確度達到了0.1毫米,這表明我國數(shù)字人研究的相關(guān)技術(shù)已經(jīng)達到世界先進水平。

(6)

假如第二代數(shù)字人為你自己服務(wù),根據(jù)文中的介紹,你最希望它為你做什么?(要求內(nèi)容要健康,符合要求)

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同步練習(xí)冊答案