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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:022
《狼》的作者________,是________朝著名文學(xué)家,初一年級(jí)時(shí)我們?cè)鴮W(xué)過其文章《________》,本文選自文言短篇小說集《________》。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
選出下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)
[ ]
A.科學(xué)小品也是說明文的一種,它以說明為主,但也可以插入敘述和描寫。
B.布豐是法國著名學(xué)者、作家,著有《自然史》36卷。
C.《松鼠》一文主要介紹了松鼠是一種有用的小動(dòng)物這一特點(diǎn)。
D.“松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼叫聲還要尖些”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法。
科目:初中語文 來源:初一語文第一學(xué)期期末試卷(二) 題型:022
簡(jiǎn)答題
①《賣油翁》的作者是________,他是________時(shí)著名的文學(xué)家。這篇短文說明了________的道理。
②《論語》是記錄________的言行的書,其中有不少是關(guān)于學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)的
③《狼》選自________朝________所寫的《聊齋志異》
科目:初中語文 來源:2011-2012年新疆第十中學(xué)初二上階段檢測(cè)語文卷(8、9、11班)(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(14分)
《狼》
一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
【小題1】《狼》的作者是 (姓名) (朝代 )朝著名文學(xué)家,初一年時(shí)我們?cè)鴮W(xué)過其文章《 》,本文選自文言短篇小說集《 》。(2分)
【小題2】解釋劃線的字。(2分)
(1)綴行甚遠(yuǎn) 綴:
(2)眈眈相向 眈眈:
(3)目似瞑,意暇甚 意:
(4)狼亦黠矣 黠:
【小題3】將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。
(2)禽獸之變?cè)p幾何哉?
【小題4】請(qǐng)用精練的語言概括本文的故事情節(jié):(3分)
( )→ 懼狼 → ( )→ ( )
【小題5】文章中表現(xiàn)狼“黠”的句子有哪些?請(qǐng)找出來寫在下面。(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用七年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀《幼時(shí)記趣》,回答問題。
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,和擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一旦,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余羊幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1.下列各句加粗的詞有四種解釋,選出恰當(dāng)?shù),把序?hào)填進(jìn)括號(hào)內(nèi)。
(1)能張目對(duì)日,明察秋毫
[ ]
(2)作青云白鶴觀
[ ]
(3)常蹲其身
[ ]
(4)項(xiàng)為之強(qiáng)
[ ]
2.漢語中某些動(dòng)物的叫聲有其相對(duì)固定的詞來描繪,如本文中的“鶴唳”。請(qǐng)寫出下列動(dòng)物的叫聲:
馬________ 犬________ 狼________ 虎________
猿________ 獅________ 鳥________
3.請(qǐng)仿照例句,從文中找出相應(yīng)的句子,寫在后面橫線上。
例句:觀察自然的特殊愛好:見藐小微物,心細(xì)察其紋理。
(1)目力超常:________________________________
(2)奇特的想像:______________________________
(3)熱愛生活:________________________________
(4)懲罰強(qiáng)暴,同情弱者的感情:________________________________
4.本文開頭總說“物外之趣”,然后記敘了三件趣事,描繪了四幅圖畫,這四幅圖畫依次是________、________、________、________。
5.下列對(duì)本文語言的分析不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.“夏蚊成雷”,寫出了蚊蟲之多,轟鳴之響,并運(yùn)用了比喻的修辭手法。
B.“舌一吐而二蟲盡力所吞”,“吐”和“吞”兩個(gè)動(dòng)作極為生動(dòng)地表現(xiàn)了蛤蟆捕蟲動(dòng)作的迅速、準(zhǔn)確。
C.“沖煙飛鳴”的“沖”,讓人想見蚊群在煙霧中亂飛亂闖的情況。
D.“鶴唳云端”的“唳”字,讓人聽到了鶴翔云端高亢的鳴叫,用詞很準(zhǔn)確。
科目:初中語文 來源:中華題王 語文 八年級(jí)上(蘇教版) 蘇教版 題型:048
閱讀《都市精靈》選文,回答文后問題。
從歷史發(fā)展的角度看,任何一個(gè)原始城市必然有鳥有魚有獸,因?yàn)橥谝粋(gè)藍(lán)天之下,同飲一江水,共同生長(zhǎng)在一塊土地之上;只是,由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化,鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這么看來,城市里無鳥無魚無獸未必是好事。換句話說,城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。
如此說來,“孤城寡人”并不正常,雖然,已經(jīng)司空見慣,習(xí)以為常了,倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)。
1.第1段中“同在一個(gè)藍(lán)天之下……共同生長(zhǎng)在一塊土地之上”這一句話中作者連用三個(gè)“同”字,隱含什么道理?有什么含義?
2.為什么說“城市里無鳥無魚無獸未必是好事”?
3.這兩段文字的表達(dá)方式是什么?有何作用?
4.文中畫橫線的句子中“不斷”和“漸漸”能否刪去,為什么?
5.要不要在文中加粗的句子中“自覺程度”后加上“的高低”?能不能把句中的“優(yōu)劣”一詞改為“優(yōu)良”?
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