1、根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。

    溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián):

    上聯(lián):讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;

    下聯(lián):創(chuàng)業(yè)難,__________________

1、示例:守業(yè)難,知難不難

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。     
  溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提ue問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián):     
  上聯(lián):讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;     
  下聯(lián):創(chuàng)業(yè)難,__________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

 根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。
  溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,__________________,__________________”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。
  溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,_________________,_________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。
  溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,___________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:四川省中考真題 題型:問(wèn)答題

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。
  溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,__________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。

    溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián):

    上聯(lián):讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;

    下聯(lián):創(chuàng)業(yè)難,__________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:金題金卷叢書(shū) 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語(yǔ)文 題型:022

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港《文匯報(bào)》記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,________,________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年四川自貢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:043

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,________,________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043

根據(jù)下面這段文字的意思,完成對(duì)聯(lián)。

溫家寶總理在十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上回答香港文匯報(bào)記者的提問(wèn)時(shí)說(shuō):“中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理,就是知難不難,迎難而上,知難而進(jìn),永不退縮,不言失敗!逼渲小爸y不難”出自清代小說(shuō)《儒林外史》第二十二回所引對(duì)聯(lián)“讀書(shū)好,耕田好,學(xué)好便好;創(chuàng)業(yè)難,___________,____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面這段文字是獻(xiàn)給2010年安徽新聞人物汪雪艷、黃禮杰的頒獎(jiǎng)辭,閱讀后完成①——③題。(8分)

大地的一次抖,遙遠(yuǎn)的島國(guó)坍蹋成一片廢xū,出生入死,異國(guó)救援,有一雙安徽兒女。多少個(gè)震后的日子,他們折疊起對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以同胞之情,在動(dòng)蕩貧困的土地培植橄欖與希望,以維和警察的中國(guó)品質(zhì),用大愛(ài)譜寫(xiě)世界上最美麗的語(yǔ)言。

1.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(2分)

顫(        )抖                廢xū(          )

2.文中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是         ,其正確的寫(xiě)法是             。(2分)

3.畫(huà)線兩處的文字,運(yùn)用了一種相同的修辭手法        。其中“折疊”意為        ;“橄欖”象征          。(4分)

 

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