7、根據(jù)要求,完成下列兩小題。
⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①得一青磁碗( ) ②攜歸( )
③更置少米 ( ) ④不欲使汝增罪也( )
⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是(2 分)
例句:棄之,不欲使汝增罪也
A. 至之市 B.是吾劍之所從墜
C.故時(shí)有物外之趣 D.鞭數(shù)十,驅(qū)之別院
8.用“/ ”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。(2 分)
明 日 花 滿 其 中
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
⑴自是院中富盛。
譯文:
⑵能張目對(duì)日,明察秋毫。(《幼時(shí)記趣》)
譯文:
10.說說文中下巖院“主僧”的言行對(duì)我們有什么啟示。
答:
7、7.
⑴①拾到。②回去。③放。④讓。⑵D
8.明日/花滿其中(劃錯(cuò)位置即不得分)
9.⑴從此以后,下巖院的僧侶生活富裕多了。(自是:從此。富盛:富裕。兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)1分)⑵能睜大眼睛對(duì)著太陽,眼力足以看清極細(xì)小的東西。(張、明、察、秋毫等四個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)半分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言短文,完成8一11題。(14 分)
伍子胥父誅于楚,子胥挾弓,身干①闔閭②。闔閭曰:“士之甚,勇之甚③。”將為之報(bào)仇。子胥曰:“不可,諸侯不為匹夫報(bào)仇。臣聞事④君猶事父也,虧⑤君之行,報(bào)父之仇,不可!庇谑侵。
蔡昭公南朝楚⑥,被羔裘,囊瓦⑦求之,昭公不與。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后歸之。昭公去至河,用事⑧,曰:“天下誰能伐⑨楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳,請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰:“君若有憂中國(guó)之事意者⑩,時(shí)可矣!标H閭于是使子胥興師,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥將卒六千人,操鞭笞平王之墳。曰:“昔者吾先君無罪,而子⑪殺之,今此以報(bào)子也!”
【注】①干:冒犯。 ②闔閭:春秋末期吳國(guó)國(guó)君。 ③士之甚,勇之甚:你非常夠義氣,也非常勇敢。④事:侍奉。 ⑤虧:損耗。 ⑥蔡昭公南朝楚:蔡昭公向南拜見楚平王。 ⑦囊瓦:楚國(guó)的丞相。⑧用事:興兵(伐楚)。 ⑨伐:攻打。 ⑩君若有憂中國(guó)之事意者:君王如果有憂慮中國(guó)之事意的心思。 ⑪子:你。
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6 分)
⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4 分)
①身干闔閭( ) ②蔡昭公南朝楚,被羔裘( )
③子胥將卒六千人( ) ④操鞭笞平王之墳 ( )
⑵下列各句與例句中“為”的用法相同的一項(xiàng)是(2 分) ( )
例句:將為之報(bào)仇
A.項(xiàng)燕為楚將 B.武陵人捕魚為業(yè)
C.士卒多為用者 D.不足為外人道也
9.用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)
使 囊 瓦 興 師 伐 蔡
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)
⑴昔者吾先君無罪,而子殺之,今此以報(bào)子也!
譯文:
⑵會(huì)天大雨,道不通,度已失期。(《陳涉世家》)
譯文:
11.根據(jù)選文內(nèi)容,說說伍子胥是怎樣的一個(gè)人?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2013屆湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文,完成12—16題。(10分)
[甲]先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
……
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
(節(jié)選自《出師表》)
[乙]于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【小題1】解釋下列句中加線詞的意思。(2分)
① 以昭陛下平明之理 ②由此觀之,王之蔽甚矣
【小題2】下列句中加線詞的意思(用法)相同的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.不宜偏私,使內(nèi)外異法也 宮婦左右莫不私王 |
B.先帝稱之曰能能面刺寡人之過者,受上賞 |
C.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂時(shí)時(shí)而間進(jìn) |
D.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文,完成12—16題。(10分)
[甲]先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
……
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
(節(jié)選自《出師表》)
[乙]于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!
王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
1.解釋下列句中加線詞的意思。(2分)
① 以昭陛下平明之理 ②由此觀之,王之蔽甚矣
2.下列句中加線詞的意思(用法)相同的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.不宜偏私,使內(nèi)外異法也 宮婦左右莫不私王
B.先帝稱之曰能能面刺寡人之過者,受上賞
C.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂時(shí)時(shí)而間進(jìn)
D.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
①陟罰臧否,不宜異同。
②能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞
4.對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,楹聯(lián)習(xí)俗也被列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。作為初中畢業(yè)生,你的對(duì)聯(lián)水平也應(yīng)該不錯(cuò),來試試身手吧。下面是根據(jù)[乙]文而擬的上聯(lián),請(qǐng)結(jié)合[甲]文內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。(1分)
上聯(lián):鄒忌諷齊王納諫,下聯(lián): 。
5.諸葛亮和鄒忌雖然都是臣子且都官居相國(guó),但因與被勸者親疏關(guān)系的不同,他們?cè)谶M(jìn)諫時(shí)方式和語氣上又有所不同,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面短文,完成第8—11題。(12分)
甘戊①使于齊,渡大河。船人曰:“河水間②耳,君不能自渡,能為王者之說③乎?”甘戊曰:“不然,汝不知也。物各有短長(zhǎng),謹(jǐn)愿敦厚,可事主,不施用兵;騏驥、錄
駬④,足及千里,置之宮室,使之捕鼠,曾不如小貍⑤;干將⑥為利,名聞天下,匠以治木,不如斤斧⑦。今持楫而上下隨流,吾不如子;說⑧千乘之君,萬乘⑨之主,子亦不如戊矣!
——劉向《說苑卷十七·雜言》
注釋: ①甘戊:戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)人。②間:縫隙,此指河面狹窄。③說:說客。
④騏驥、錄駬:四種駿馬的名稱。⑤貍:野貓。⑥干將:古代利劍的名稱,這里泛指利劍。
⑦斤斧:指斧子。⑧說:說服。⑨千乘、萬乘:指小國(guó)、大國(guó)。
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(5分)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)
足及千里 ( ) 今持楫而上下隨流( )
置之宮室( )
(2)下列各句中與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是 ( )(2分)
例句:使之捕鼠
A.觀之正濃 B.至之市
C.是吾劍之所從墜 D.千乘之君
9.用“︱”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)
子 亦 不 如 戊 矣。
10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)匠以治木,不如斤斧。
______________________________________________________________________
(2)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。
______________________________________________________________________
11.讀了這篇短文,你悟出了什么道理。(2分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2008年美化初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文綜合測(cè)試模擬卷 題型:048
閱讀下面文言文,完成下題。
。祝┝直M水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有糧田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
(乙)至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者也矣。
嗟夫!予嘗求古人仁之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
1.解釋下列句中加粗的字。
(1)阡陌交通,雞犬相聞( 。
(2)而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里( )
2.各用一句話說說甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。
(1)甲段的主要內(nèi)容是_______________
(2)乙段的主要內(nèi)容是_______________
3.兩則短文雖然同是寫景散文,但是寫作目的卻不一樣。根據(jù)你的理解說說兩則短文分別表達(dá)了怎樣的思想感情。
(1)甲文表達(dá)的是_______________
(2)乙文表達(dá)的是_______________
4.乙文中表達(dá)作者宏大的政治抱負(fù)的句子是:
______________________
5.將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。
微斯人,吾誰與歸?
______________________
6.請(qǐng)從(乙)段帶線的句中任選一處你認(rèn)為美的句子,說說這個(gè)句子美的理由。
______________________
科目:初中語文 來源:江蘇省姜堰市2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048
閱讀下面文言文,完成下題。
高祖置酒洛陽南宮。高祖曰:“列侯諸將無敢①隱朕,皆言其情。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對(duì)曰:“陛下慢而侮人,項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予人,與天下同利也。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策②帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房③。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。”
(選自《史記》)
注:①無敢:不要。②籌策:計(jì)策。③子房:張良的字。
1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。
(1)解釋下列句中加粗詞的意思。
①項(xiàng)羽仁而愛人( )
②皆言其情( 。
③不絕糧道( 。
④高起、王陵對(duì)曰( )
(2)下列各句中加粗字與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是( 。
例句:吾能用之
A.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭記》)
B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)
C.漁人甚異之(《桃花源記》)
D.予嘗求古仁人之心(《岳陽樓記》)
2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
然 陛 下 使 人 攻 城 略 地
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)此其所以為我擒也。
譯文:__________________
(2)山水之樂,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭記》)
譯文:__________________
4.試根據(jù)選文概括劉邦取得天下的原因。
________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成8-11題。(14分)
伍子胥父誅于楚,子胥挾弓,身干①闔閭。闔閭曰:“士之甚,勇之甚!睂橹畧(bào)仇。子胥曰:“不可,諸侯不為匹夫報(bào)仇。臣聞事君猶事父也,虧君之行,報(bào)父之仇,不可!庇谑侵。
蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不與。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后歸之。昭公去至河②,用事,曰:“天下誰能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳,請(qǐng)救蔡。子胥于是報(bào)闔閭曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不與,拘蔡公三牟,然后歸之。蔡公至河,曰:‘天下誰能伐楚者乎?寡人愿為前列。’楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪,楚為無道。君若有憂中國(guó)之事意者,時(shí)可矣。”闔閭于是使子胥興師,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥將卒六千人,笞平王之墳。曰:“昔者吾先君無罪,而子殺之,今以此報(bào)子也!”
囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處③也。
【注】①干:為某種目的求見。 ②河:此指黃河。 ③治處:治所,古指地方政權(quán)的政府駐地所在。
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①伍子胥父誅于楚 ( ) ②被羔裘 ( )
③昭公去至河 ( ) ④笞平王之墳 ( )
(2)選出與“今以此報(bào)子也”中“以”的用法相同的一項(xiàng)(2分) ( )
A.固以怪之矣(《陳涉世家》) B.扶蘇以數(shù)諫故(《陳涉世家》)
C.醒能述以文者(《醉翁亭記》) D.以嚙人,無御之者(《捕蛇者說》)
9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
使 囊 瓦 興 師 伐 蔡
10.翻譯下列句子。(4分)
(1)即拘昭公南郢,三年然后歸之。
(2)不以物喜,不以己悲。
11.結(jié)合選文內(nèi)容,說說伍子胥是個(gè)怎樣的人。(2分)
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