(一)請你根據(jù)所提供的信息，寫一寫雞肉三明治的制作過程，40詞左右。
| Ingredients | 2 slices of bread |
| 1 teaspoon of mayonnaise | |
| 1 onion (cut up) | |
| 1 tomato (cut up) | |
| Lettuce | |
| 3 slices of chicken | |
| 2 teaspoons of relish |
科目：初中英語 來源： 題型：
(一)請你根據(jù)所提供的信息，寫一寫雞肉三明治的制作過程，40詞左右。
| Ingredients | 2 slices of bread |
| 1 teaspoon of mayonnaise | |
| 1 onion (cut up) | |
| 1 tomato (cut up) | |
| Lettuce | |
| 3 slices of chicken | |
| 2 teaspoons of relish |
科目：初中英語 來源：2013屆江蘇姜堰溱潼第二中學(xué)初三二模英語卷（帶解析） 題型：寫作題
請你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”為題，用英語寫一篇演講稿。
| 背景 | 1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的 2.走向社會后沒有感恩意識 3. 行為方式令人擔憂 |
| 學(xué)會感恩 | 1.感謝社會提供良好的教育機會 2.感謝父母...... 3.感謝老師...... 4....... |
科目：初中英語 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）英語（解析版） 題型：書面表達
請你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”為題，用英語寫一篇演講稿。
|
背 景 |
1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的； 2.走向社會后沒有感恩意識。 |
|
學(xué)會感恩 |
1.感謝社會提供良好的教育機會； 2.感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)； 3.感謝老師傳授知識； 4.感謝朋友的支持與鼓勵。 |
參考詞匯：enter society 進入社會， sense of thanks 感恩意識， behavior 行為
要求：1.短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯；
2.演講稿中不得出現(xiàn)真實的人名、地名及能夠透露你個人身份的信息；
3.詞數(shù)：80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is “Learn to express thanks”.______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________
In the future, we should never forget our society, parents, teachers and so on. At present, we should study harder in order to make our world more beautiful.
Thank you for your listening!
科目：初中英語 來源：2012-2013學(xué)年江蘇姜堰溱潼第二中學(xué)初三二模英語卷（解析版） 題型：書面表達
請你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”為題，用英語寫一篇演講稿。
|
背景 |
1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的 2.走向社會后沒有感恩意識 3. 行為方式令人擔憂 |
|
學(xué)會感恩 |
1.感謝社會提供良好的教育機會 2.感謝父母...... 3.感謝老師...... 4....... |
小詞典：enter society進入社會sense of thanks感恩意識
要求：1．短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2．詞數(shù)：90詞左右。開頭結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
3．演講稿中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。
Good morning, boys and girls! The topic of my speech today is “Learn to express thanks”…
科目：初中英語 來源： 題型：
請你根據(jù)下列提供的相關(guān)信息，以“My Sister”為題，寫一篇短文。
內(nèi)容要點：我姐姐是一名中學(xué)英語教師。中等身材，戴一副眼鏡。工作努力，經(jīng)常幫助需要幫助的人。熱愛關(guān)心學(xué)生。能歌善舞，喜歡打乒乓球。今年將作為志愿者去四川一所中學(xué)教英語。我愛姐姐。
要求：1．短文內(nèi)容信息要完整。
2．60—80詞，可適當發(fā)揮。
3．文中不能出現(xiàn)姐姐的真實姓名
科目：初中英語 來源： 題型：
請你根據(jù)下表中所提供的信息以|“Learn to express thanks”為題，用英語寫一篇演講稿。
| 背景 | 1. 認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的； 2. 走向社會沒有感恩意識。 |
| 學(xué)會感恩 | 1. 感謝社會提供良好的教育機會； 2. 感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)； 3. 感謝老師傳授知識； 4. 感謝朋友的支持與鼓勵。 |
參考詞匯：enter society進入社會，sense of thanks感恩意識，behavior行為
要求：1. 短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。
2. 演講稿中不得出現(xiàn)真實的地名或人名及能夠透露你個人身份的信息。
3. 詞數(shù)：80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is "Learn to express thanks". _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
In the future, we should never forget our society, parents, teachers and so on. At present, we should study harder in order to make our would more beautiful.
Thank you for your listening!
科目：初中英語 來源： 題型：
請你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”為題，用英語寫一篇演講稿。
| 背 景 | 1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的； 2.走向社會后沒有感恩意識。 |
| 學(xué)會感恩 | 1.感謝社會提供良好的教育機會； 2.感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)； 3.感謝老師傳授知識； 4.感謝朋友的支持與鼓勵。 |
參考詞匯：enter society 進入社會， sense of thanks 感恩意識， behavior 行為
要求：1.短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯；
2.演講稿中不得出現(xiàn)真實的人名、地名及能夠透露你個人身份的信息；
3.詞數(shù)：80詞左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is “Learn to express thanks”.___________________________
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In the future, we should never forget our society, parents, teachers and so on. At present, we should study harder in order to make our world more beautiful.
Thank you
for your listening!
科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題
| 背 景 | 1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的； 2.走向社會后沒有感恩意識。 |
| 學(xué)會感恩 | 1.感謝社會提供良好的教育機會； 2.感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué)； 3.感謝老師傳授知識； 4.感謝朋友的支持與鼓勵。 |
科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題
| 背景 | 1.認為上中學(xué)時吃好穿好是應(yīng)該的 2.走向社會后沒有感恩意識 3. 行為方式令人擔憂 |
| 學(xué)會感恩 | 1.感謝社會提供良好的教育機會 2.感謝父母...... 3.感謝老師...... 4....... |
科目：初中英語 來源： 題型：
請你根據(jù)下表所提供的信息介紹一下你的朋友Henry Brown。
| Name | Henry Brown |
| Age | 13 |
| City | New York, America |
| School | Apple Tree School |
| Family | One sister, two brothers |
| Favorite subject | Maths |
| Favorite sport | Roller skating |
| Hobbies | Hiking, scuba-diving |
要求：1.短文意思連貫，符合邏輯。
2.寫出所有要點，可以適當發(fā)揮，但不要逐字翻譯。
3.詞數(shù)在80左右。
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