圖釋導(dǎo)航.
由濟(jì)南學(xué)生組織的“指南針”社團(tuán)在暑期進(jìn)行了環(huán)球新航線的網(wǎng)上模擬探險.圖1是學(xué)生自主確定的探險區(qū)域和航線,他們對模擬探險中遇到的現(xiàn)象和疑問進(jìn)行了收集和整理.請參與到活動中,一起完成此次探險.
(1)此次探險活動自東向西,先后經(jīng)過了亞洲--
洋--
運(yùn)河--B
洋--C
運(yùn)河--太平洋,最后在亞洲濟(jì)南結(jié)束,此次航行的方向與地球公轉(zhuǎn)的方向
(一致/相反).
(2)在圖1中畫出紅海附近板塊的運(yùn)動方向.
(3)運(yùn)用所學(xué)的地理知識解釋H地區(qū)有一個低溫中心的原因.
(4)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們生活水平高,人均資源消耗最大.如果圖1所示的甲乙丙丁四個地區(qū),
地區(qū)的人們積極踐行綠色生活方式,將會給全球環(huán)境來來更多的改善.
(5)探險小組收集了沿途經(jīng)過地區(qū)的氣溫和降水狀況,你認(rèn)為圖2中
是濟(jì)南的氣溫降水圖.請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn).