上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果.請(qǐng)你分析:當(dāng)天最高氣溫約為 ℃.當(dāng)天的平均氣溫約 ℃.歸納分析:一天當(dāng)中.氣溫有時(shí)高.有時(shí)低.陸地最高溫一般出現(xiàn)在 ,最低氣溫出現(xiàn)在 .拓展延伸:季節(jié)變化:一年當(dāng)中.臨沂市月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在 月.月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在 月.四季分明.空間分布:世界氣溫的分布規(guī)律是 .形成五帶.同理.我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是 .原理應(yīng)用: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。

活動(dòng)材料：1米長木桿l根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套。

實(shí)踐過程：

（1）夏季某日l2時(shí)，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子程度。

（2）把測(cè)量結(jié)果記錄下來，并繪圖。

（3）冬季某日l2時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量，記錄和繪圖。

觀測(cè)結(jié)果：

上圖是某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果。遺憾的是，他忘記標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開了。請(qǐng)你幫助他進(jìn)行區(qū)分。

A圖是    季（冬或夏）測(cè)繪的。

歸納分析：不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是：                     。

拓展延伸：若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學(xué)同一時(shí)間的測(cè)繪結(jié)果，請(qǐng)你判斷：南方同學(xué)測(cè)繪的是             圖。

原理應(yīng)用：房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮剪后樓南北方向上的樓間距（如下圖）。

請(qǐng)你分析：

（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考          （冬或夏）季節(jié)的光照情況。

（2）肥城和廣州兩地的樓間距有何差異?肥城應(yīng)           （大于或小于）廣州。

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按照下列程序和要求，完成活動(dòng)探究。
活動(dòng)材料： 
1米長木桿 1根、卷尺一個(gè)、繪圖板及繪圖工具1套。
實(shí)踐過程：
（1）夏季某日12時(shí)，在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上，用卷尺測(cè)量影子長度。
（2）把測(cè)量結(jié)果紀(jì)錄下來，并繪圖。
（3）冬季某日12時(shí)，在同一地點(diǎn)再一次用同樣方法進(jìn)行測(cè)量、記錄和繪圖。
觀測(cè)結(jié)果： 
    上圖是萊州市某中學(xué)一位同學(xué)的測(cè)繪結(jié)果，遺憾的是，他忘記了標(biāo)注觀測(cè)時(shí)間，現(xiàn)在區(qū)分不開了請(qǐng)你幫助他區(qū)分一下，A圖是_________季測(cè)繪；B圖是_________季測(cè)繪。
歸納分析：
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明你的判斷理由。
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

原理應(yīng)用：
房地產(chǎn)開發(fā)中，為了保證后排房屋中午時(shí)間的采光，必須考慮前后樓南北方向上的樓間距（如下圖）。

 

請(qǐng)你分析：
（1）樓間距的設(shè)計(jì)應(yīng)該參考___________（冬、夏）季的光照情況。
（2）煙臺(tái)和廣州兩地的樓間距有何差異？煙臺(tái)_________廣州（填大于或者小于）。

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按下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
活動(dòng)材料：
百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
實(shí)踐過程：
①按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放在百葉箱（溫度計(jì)離地面1.5米）。
②在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)氣溫。（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熤笇?dǎo)或家長指導(dǎo)下進(jìn)行）
③記錄觀察結(jié)果或繪成圖。（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
④計(jì)算當(dāng)日平均氣溫。觀測(cè)結(jié)果：上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果。
請(qǐng)你分析當(dāng)天最高氣溫約________℃。
歸納分析：
    一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在________（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是________。
拓展延伸：
    一年中，濟(jì)南市的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在________月。月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在________月，
氣溫特點(diǎn)是：________________。
原理應(yīng)用：
    上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是_______圖，氣溫年較差最小的是_______圖。

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按下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。    

活動(dòng)材料：百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。

實(shí)踐過程：①按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放在百葉箱(溫度計(jì)離地面1．5米)。

②在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)氣溫(夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熤笇?dǎo)或家長指導(dǎo)下進(jìn)行)。③記錄觀察結(jié)果或繪成圖(注意最高溫和最低溫時(shí)間)。④計(jì)算當(dāng)日平均氣溫。觀測(cè)結(jié)果：

 

（1）上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果，請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約         ℃。

（2）歸納分析：一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在         (時(shí)間)；

（3）最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是                        

（4）拓展延伸：一年中，泰安地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在           月。月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在           月，四季分明。 原理應(yīng)用：

（5）上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是           圖，氣溫年較差最小的是          圖。

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按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
活動(dòng)材料：百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
實(shí)踐過程：
（1）按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）
（2）在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)奇聞（夜晚觀測(cè)在教師或家長指導(dǎo)下進(jìn)行）
（3）記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖。（注意最高溫和最低溫時(shí)間）
（4）計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫。
觀測(cè)結(jié)果：
上圖是一位同學(xué)的觀測(cè)結(jié)果。請(qǐng)你分析：當(dāng)天最高氣溫約為______℃。
歸納分析：
一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在_____________（時(shí)間）；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。造成一天中氣溫變化的主要原因是_______________________。
拓展延伸：
季節(jié)變化：一年當(dāng)中，青島地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在________月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在_______ 月，四季分明。
空間分布：世界氣溫的分布規(guī)律是 ，形成五帶。同理，我國氣溫在南北方向上的變化規(guī)律是_____________________________________________________________。
原理應(yīng)用：
上圖是不同溫度帶各月氣溫的變化，能基本反映山東省氣溫變化的是____圖。氣溫年較差最小的是____圖。

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