(1)實驗過程中.觀察到的主要現(xiàn)象 .反應(yīng)的文字表達(dá)式是 .(2)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差.其操作上的原因可能是: . .(3)丙生也設(shè)計了一個實驗方案.裝置和操作同上.只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒.集氣瓶冷卻至室溫.打開鐵夾后.水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么? . . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

顯的現(xiàn)象，其現(xiàn)象是                   。

（2）丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是                       。

（3）該裝置存在的主要問題是                         。

（4）實驗完畢后，設(shè)計下列實驗可證實甲裝置中氫氧化鈉溶液是否吸收二氧化碳而變質(zhì)：

需驗證的實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式

（一）原氣體中無二氧化碳，甲裝置中氫氧化鈉溶液沒變質(zhì)

取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸

     無氣泡放出

NaOH+HCl=NaCl+H2O

（二）原氣體中含二氧化碳，甲裝置中氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

①取少量溶液于試管中， 滴加過量      溶液；

②靜置，取上層清液于另一試管中，滴加酚酞溶液。

①     有白色沉淀生成；

②          

①                 

（三）原氣體中含二氧化碳，甲裝置中氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)

同（二）的實驗步驟

①     有白色沉淀生成；

②          

略

反思

因為空氣中也含有二氧化碳，所以氫氧化鈉必須密封全品教學(xué)網(wǎng)， 用后離不了！保存。

（5）若原氣體中含二氧化碳，且甲裝置中氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，要除去甲裝置中的雜質(zhì)，使它變回純凈的氫氧化鈉溶液，應(yīng)選用的試劑是              。

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（11分）“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。
      
A              B                  C               D

A．燃燒的條件B．鐵釘生銹的條件
C．證明CO2與NaOH反應(yīng)D．分子運動的現(xiàn)象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是    ，實驗中使用銅片，是利用了銅的     性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與        直接接觸。欲除去鐵銹可用         洗的方法。
（3）實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，（瓶①）的作用是                ，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是     。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ，屬于           反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

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“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

A．燃燒的條件 B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng) D．分子運動的現(xiàn)象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是               ，實驗中使用銅片，是利用了銅的        性（填一條物理性質(zhì)）。
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和               直接接觸。若用稀硫酸來除去鐵制品表面的鐵銹，                  （填“能”或“不能”）長時間浸在稀硫酸溶液中，理由是                                  （用化學(xué)方程式表示）。
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?u>        色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是       。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

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“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

A.燃燒的條件  B. 鐵釘生銹的條件  C. 證明CO2與NaOH反應(yīng)  D. 分子運動的現(xiàn)象

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是     ，實驗中使用銅片，是利用了銅的      性（填一條物理性質(zhì)）

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和         直接接觸。欲除去鐵銹可用          洗的方法，鐵制品除銹時           （填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中。

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?u>      色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是      。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ，屬于           反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

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“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

A.燃燒的條件? B. 鐵釘生銹的條件? C. 證明CO2與NaOH反應(yīng)? D. 分子運動的現(xiàn)象

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是??????????????? ，實驗中使用銅片，是利用了銅的???????? 性（填一條物理性質(zhì)）。

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和?????????????? 直接接觸。若用稀硫酸來除去鐵制品表面的鐵銹，?????????????????? （填“能”或“不能”）長時間浸在稀硫酸溶液中，理由是?????????????????????????????????? （用化學(xué)方程式表示）。

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為??????????????????????????????????????? 。

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>???????? 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是??????? 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式??????????????????????????????????????? 。

 

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