小明在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”（如圖甲所示）時(shí)，對(duì)產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問(wèn)．于是查閱資料：…產(chǎn)物是白色固體--五氧化二磷．五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng)，生成一種劇毒物質(zhì)--HPO₃（偏磷酸）．由小明查閱的資料看，他最初的疑問(wèn)可能是：________．
分析：五氧化二磷和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體，應(yīng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】小明與同學(xué)一起對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下的改進(jìn)（如圖乙所示）：去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中，試管口各自套一個(gè)癟氣球，用線固定．然后將兩只大試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中．
【觀察現(xiàn)象】可觀察到試管中________，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；氣球的變化是：________．
【得出結(jié)論】可燃物燃燒必須具備的條件是：________．
【反思與評(píng)價(jià)】改進(jìn)后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)是：________．
【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新】發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近水面），捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現(xiàn)象是：________，小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是：________．

小華同學(xué)在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”（圖1）時(shí)，對(duì)產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問(wèn)。于是查閱資料：
【查閱資料】：……產(chǎn)物是白色固體——五氧化二磷。五氧化二磷會(huì)刺激人體呼吸道，在空氣中可能與水蒸氣反應(yīng)，生成一種劇毒物質(zhì)——HPO₂（偏磷酸）由小華查閱的資料看，他最初的疑問(wèn)可能是_________________________________；
分析：P₂O₅和偏磷酸都會(huì)傷害人的身體，應(yīng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】：小明與同學(xué)一起對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)（圖2），去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個(gè)大試管中，在試管口各自套一個(gè)癟氣球，用線固定。然后將兩支試管同時(shí)浸在盛有熱水的燒杯中。

【觀察現(xiàn)象】：可觀察到試管中_______________________________。
【得出結(jié)論】：可燃物的燃燒必須具備的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，跟空氣（或氧氣）接觸
【反思與評(píng)價(jià)】：改進(jìn)后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)____________________。
【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新】：待發(fā)生反應(yīng)的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近液面），握住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現(xiàn)象是_____________________________；小明進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)的目的是_________________。