請(qǐng)你各舉出一個(gè)實(shí)例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的．
（1）①溶液一定是無色的實(shí)例：________溶液不是無色的．
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液的實(shí)例：________是液體，但不是溶液．
（2）某無色氣體X，通入澄清的石灰水中，生成白色沉淀Y，Y中加入稀鹽酸，又得到氣體X；再將氣體X通入水中，生成Z，Z能使紫色石蕊變紅色，加熱此溶液，溶液又變紫色，同時(shí)放出氣體X．由此推斷：Y是________，寫出四個(gè)有關(guān)的化學(xué)方程式：________，________，
________，________

化學(xué)科代表和林民同學(xué)幫助老師整理化學(xué)藥品室．發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬片，未貼上標(biāo)簽．到底它們是哪兩種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）[進(jìn)行猜想]
①科代表猜想：活動(dòng)性X大于Y
②林民同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
	金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口，氣體燃燒	______ 科代表的猜想：______ （“正確”或“不正確”）

（3）[實(shí)驗(yàn)應(yīng)用]
上述實(shí)驗(yàn)之前，老師只知道X、Y是銀鐵中的一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是______．
實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末．科代表認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的硝酸鹽溶液等藥品，配以必要的儀器，來制得急需的Y粉末．
實(shí)驗(yàn)過程如下：
Y的硝酸鹽溶金屬混合物+X的硝酸鹽溶液
金屬混合物
請(qǐng)回答：
①操作a是______，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______；
②寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；______．
（4）[產(chǎn)品驗(yàn)證]
請(qǐng)你驗(yàn)證得到的Y中是否還含有X，其方法是：____________．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面
的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理．請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)一：表面除銹
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱．觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失．一段時(shí)間后，②銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色．
1）現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：______，
2）②中鐵器表面的氣泡是什么氣體______；
3）大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師提示大家：金屬單質(zhì)鐵和銅都可以將+3價(jià)的鐵元素轉(zhuǎn)變?yōu)?2價(jià)鐵元素，其中銅發(fā)生的反應(yīng)過程為2FeCl₃+Cu→2FeCl₂+CuCl₂．
請(qǐng)你根據(jù)老師的提示推測(cè)產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因______．（只寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式）
乙組：（1）在銹銅錢中加入適量稀硫酸．觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色．②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銅銹層中肯定含有的元素有______．
（2）實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源．小組討論后設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
1金屬X是______，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
2利用溶液Y除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上老師要求分組除去鐵制品和銹銅幣表面的銹層并對(duì)廢液進(jìn)行處理。請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一：表面除銹
甲組：將銹鐵器放入適量稀硫酸中，微熱。觀察到①溶液變成黃色，鐵銹逐漸消失。一段時(shí)間后，②銹層完全消失，鐵器表面有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，③黃色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色。
a)  現(xiàn)象①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________，
b)  ②中鐵器表面的氣泡是什么氣體__    _；
c)  大家對(duì)現(xiàn)象③不理解，老師提示大家：金屬單質(zhì)鐵和銅都可以將+3價(jià)的鐵元素轉(zhuǎn)變?yōu)?2價(jià)鐵元素，其中銅發(fā)生的反應(yīng)過程為2FeCl₃+Cu → 2FeCl₂ + CuCl₂ 。
請(qǐng)你根據(jù)老師的提示推測(cè)產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因            。（只寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式）
乙組：（1）在銹銅錢中加入適量稀硫酸。觀察到①綠色銹層很快消失，同時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，溶液變成藍(lán)色 。②將氣體收集，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。由此，小軍等同學(xué)推斷，綠色銅銹層中肯定含有的元素有_________。
(2)實(shí)驗(yàn)二：廢液回收
廢液桶中收集了溶有大量FeSO₄、CuSO₄的廢水，若直接排放到下水道，不僅造成重金屬污染而且浪費(fèi)資源。小組討論后設(shè)計(jì)了如下回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列有關(guān)問題：
① 金屬X是       ，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ；
利用溶液Y除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。