科學(xué)探究是奇妙的過程.蕭森同學(xué)在進行實驗探究時.向一種無色液體中加入．一種白色粉末.立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體.(1)寫出白色粉末與元色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式.并注明反應(yīng)類型. ,( 反應(yīng))(2)此氣體是什么物質(zhì)?驗證方案如下:猜想實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論氣體可能是 (3)周濤同學(xué)想制取該氣體.現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖.請你幫他選擇. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

科學(xué)探究是奇妙的過程，蕭森同學(xué)在進行實驗探究時，向一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．

(1)寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．

________；(________反應(yīng))

(2)此氣體是什么物質(zhì)？驗證方案如下：

(3)周濤同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如下圖，請你幫他選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a________；b________．

②若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是________、________．(填序號)實驗室還有哪種氣體也可用該裝置來制取？________．

③若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)從________端(填“c”或“d”)導(dǎo)入．

(4)蕭森同學(xué)想進一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管(導(dǎo)管一端綁有一個氣球)的橡皮塞塞緊．如圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大．

①請你寫出液體X的化學(xué)式：________，并簡述理由：________．

②請你舉一例說明該氣體造福人類、有利于人類的一面．________．

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（2007?蘭州）科學(xué)探究是奇妙的過程，蕭森同學(xué)在進行實驗探究時，在一種無色液體中加入一種白色粉末，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
（1）寫出白色粉末與無色液體反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型．
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
；（
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)）
（2）此氣體是什么物質(zhì)？驗證方案如表：
 猜想  實驗步驟  現(xiàn)象及結(jié)論
 猜想：氣體可能是
CO2
CO2
    
（3）周濤同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖1，請你幫助他選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
②若要制取和并收集該氣體，應(yīng)采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是
A
A
、
E
E
．（填序號）實驗室還有哪種氣體也可用該裝置來制取？
O2或H2
O2或H2
．
③若用圖F收集該氣體，氣體從
c
c
端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
（4）蕭森同學(xué)想進一步研究該氣體的性質(zhì)．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導(dǎo)管（燒瓶一端綁一個氣球）的橡皮塞塞緊．如圖2所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴入燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸張大．
①請你寫出液體X的化學(xué)式：
NaOH
NaOH
，并簡述理由：
CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強小于外部壓強，空氣通過導(dǎo)管進入氣球，使氣球漲大
CO2與NaOH溶液反應(yīng)，使燒瓶內(nèi)部壓強小于外部壓強，空氣通過導(dǎo)管進入氣球，使氣球漲大
．
②請你舉一例說明該氣體造福人類，有利于人類的一面．
植物進行光合作用
植物進行光合作用
．

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