可得出:C裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn).A.B裝置適合于 反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn).① 固體 ②固體和固體加熱 ③固體和液體不需加熱 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知木炭粉和Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑或者為:Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
2Fe+3CO↑
某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),假定恰好完全反應(yīng),測定此反應(yīng)中的氣體生成物,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,寫出不用空氣的主要理由
空氣中的氧氣、二氧化碳會(huì)與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,將使測定的結(jié)果不準(zhǔn)確
空氣中的氧氣、二氧化碳會(huì)與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳,將使測定的結(jié)果不準(zhǔn)確
,實(shí)驗(yàn)也不能用潮濕的氮?dú),原因?!--BA-->
潮濕的氮?dú)庵泻兴郑畷?huì)與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,也將使得測定的結(jié)果不準(zhǔn)確
潮濕的氮?dú)庵泻兴郑畷?huì)與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,也將使得測定的結(jié)果不準(zhǔn)確

(2)如用氧化鐵與木炭粉的混合物3.8g反應(yīng),充分反應(yīng)后測得固體質(zhì)量減輕1.56g,則生成的氣體為
CO和CO2的混合氣體
CO和CO2的混合氣體

(3)燒杯內(nèi)適量澄清石灰水的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,若氧化鐵的質(zhì)量與本次實(shí)驗(yàn)相同,要使澄清石灰水的現(xiàn)象也與本次實(shí)驗(yàn)相同,則固體混合物總質(zhì)量(m)的取值范圍應(yīng)該是
大于3.63g而小于4.2g
大于3.63g而小于4.2g

(4)合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3
①當(dāng)催化劑中FeO與Fe2O3的質(zhì)量之比為9:20時(shí),其催化活性最高,此時(shí)鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
72%
72%

②以Fe2O3為原料制備上述催化劑,可向其中加入適量碳,發(fā)生如下反應(yīng):2Fe2O3+C
 高溫 
.
 
4FeO十CO2↑,為制得這種活性最高的催化劑,應(yīng)向480g Fe2O3粉末中加入碳多少克?
6g
6g

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為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______,
收集裝置為______(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
(2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
[進(jìn)行猜想]你認(rèn)為黑色顆粒是______,小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉.
你認(rèn)為______的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是______.
[查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
[實(shí)驗(yàn)探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
[反思評價(jià)]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______,
收集裝置為______(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
(2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
[進(jìn)行猜想]你認(rèn)為黑色顆粒是______,小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉.
你認(rèn)為______的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是______.
[查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
[實(shí)驗(yàn)探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
[反思評價(jià)]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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為探究CO2的化學(xué)性質(zhì),需要制取并收集干燥的CO2,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為______,收集裝置為______(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______,觀察火焰是否熄滅.
(2)化學(xué)課上,李芹同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,鈉在瓶中繼續(xù)燃
燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)可能是什么呢?
[進(jìn)行猜想]你認(rèn)為黑色顆粒是______,小明認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,小藝認(rèn)為是碳酸鈉,小亮認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,小華認(rèn)為是氫氧化鈉.
你認(rèn)為______的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是______.
[查閱資料]CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉.
[實(shí)驗(yàn)探究]李芹同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)為氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)方案2:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).結(jié)論:白色物質(zhì)為______.
[反思評價(jià)]小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是______.
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______ 2Na2CO3+C

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利用下面提供的儀器或裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)踐與研究.

(1)過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
C
C
(從下圖中選填字母序號).

(2)過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開始)
AFE或BFE
AFE或BFE
(選填字母A~E);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
能獲得平穩(wěn)的氧氣流
能獲得平穩(wěn)的氧氣流
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
MnO2是催化劑
MnO2是催化劑
;
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體.試回答:
①實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
A或B
A或B
,若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
a
a
,原因是
密度比空氣大
密度比空氣大
;
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置F,F(xiàn)中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
,現(xiàn)象是
變紅色
變紅色
;
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置G吸收,G中的試劑應(yīng)該為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液

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