題目列表(包括答案和解析)
根據(jù)下列儀器及實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)指出儀器C的名稱 。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是 。實(shí)驗(yàn)室用該組合制取此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間收集,仍未收集滿該氣體,可能的一種原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將A裝置改進(jìn)為B裝置,其最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)E的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①_________;②_________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①______________________________;②_______________________________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,利用此裝置制取O2氣體若反應(yīng)較為劇烈,為了減緩反應(yīng)速率,可以采取的措施是 。請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________________________。
用A制氧氣的化學(xué)方程式 。
試管中棉花的作用 。
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取二氧化碳,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________________________________,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________________________________________。
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿二氧化碳的方法為_(kāi)___________________________________。
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①_________;②_________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①______________________________;②_______________________________。
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,利用此裝置制取O2氣體若反應(yīng)較為劇烈,為了減緩反應(yīng)速率,可以采取的措施是 。請(qǐng)你寫(xiě)出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________________________。
用A制氧氣的化學(xué)方程式 。
試管中棉花的作用 。
(4)裝置B、C都可以用來(lái)制取二氧化碳,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_____________________________________________,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________________________________________。
(5)有一名同學(xué)欲用G裝置排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿二氧化碳的方法為_(kāi)___________________________________。
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,回答下列問(wèn)題。(提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (8分)
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:① 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替加熱高錳酸鉀制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、簡(jiǎn)便、環(huán)保等,請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸用D裝置制取二氧化碳,但是浪費(fèi)了很多藥品,老師發(fā)現(xiàn)后,要求節(jié)約藥品,隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,則制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是 ;某同學(xué)用碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳,請(qǐng)問(wèn)他能否選擇A或C裝置 (填:能或不能),如果要除去氧氣和二氧化碳中混有的水蒸氣,實(shí)驗(yàn)裝置中一定要有上述 裝置。
(4)用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,如果發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因可能是 ,用排水法收集O2完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是 ,如果做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn):鐵在氧氣中燃燒,那么用排水法收集O2時(shí)應(yīng)在集氣瓶中 。
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