(1)用化學(xué)式表示:A .溶液D中的溶質(zhì)是 . (2)用化學(xué)方程式表示:C→A . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

A,B,C,D,E分別是氫氧化鈉溶液,稀鹽酸,二氧化碳,木炭粉和鐵中的一種物質(zhì).用五個(gè)圓表示五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).請回答下列問題:
(1)根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系,在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式;精英家教網(wǎng)
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

查看答案和解析>>

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)B圖中分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
雙氧水
雙氧水
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳

(4)收集氧氣時(shí)可以選擇裝置
D
D
(填字母,下同),理由是
氧氣的密度比空氣略大
氧氣的密度比空氣略大
,也可以選擇裝置
E
E
,理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(5)檢驗(yàn)裝置A的氣密性的方法是:
先把導(dǎo)管放入水中,然后雙手緊握試管,如果導(dǎo)管口(或水中)有氣泡冒出,則氣密性良好,反之不好
先把導(dǎo)管放入水中,然后雙手緊握試管,如果導(dǎo)管口(或水中)有氣泡冒出,則氣密性良好,反之不好

(6)若裝置B中反應(yīng)劇烈,則可以采取的措施是
AD
AD
(多選).
A.控制液體的滴加速度           B.用體積小的錐形瓶
C.加熱反應(yīng)物                   D.減小反應(yīng)物濃度
(7)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),興趣小組同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.因此,二氧化碳?xì)怏w一般用來
滅火
滅火

查看答案和解析>>

化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化。
(1)下列符號能表示2個(gè)氫原子的是     (填寫序號,下同),能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是    。

A.H2 B.2H C.H2O D.2H2O
(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為               。
(3)看圖回答問題:

①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為       。
②圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

查看答案和解析>>

化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化。

(1)下列符號能表示2個(gè)氫原子的是 (填寫序號,下同),能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。

A.H2 B.2H C. H2O D.2H2O

(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為

(3)看圖回答問題:

圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 。

圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

查看答案和解析>>

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).通過近一年的學(xué)習(xí),你認(rèn)識了很多物質(zhì),收獲也一定不少!我們以水為專題:
(1)2007年3月22日是第十五屆“世界水日”,主題是“應(yīng)對水短缺”;3月22~28日是第二十屆“中國水周”.請你為本屆“中國水周”寫一句宣傳口號________;你認(rèn)為全球性水短缺主要原因有________.
(2)一個(gè)水分子由________構(gòu)成;電解水實(shí)驗(yàn)證明水由________元素組成;兩個(gè)水分子用符號表示為________.
(3)礦泉水屬于________(填“純凈物”或“混合物”);請你列舉一種檢驗(yàn)硬水的方法________;小李自制的簡易凈水器中加入了活性炭,是利用了活性炭的________性;蒙山母親河“湄江”主要污染有________;純凈水的PH=________.
(4)要把100g20%的NaOH溶液稀釋為10%,需加水________g;“水火不相容”,請闡明水滅火的原理是________.
(5)水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請完成下列反應(yīng)方程式:
A.Na+H2O=NaOH+H2;
B.生石灰與水的反應(yīng):________;
C.二氧化碳與水的反應(yīng):________;
D.二氧化硫與水的反應(yīng):________.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案