下圖表示一瓶氯化鉀溶液，請(qǐng)按要求填寫化學(xué)符號(hào)：

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)；b．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式，根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，發(fā)生裝置可選擇圖中（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選擇，選擇該收集裝置的原因是．用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要放，原因是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，二氧化錳做，反應(yīng)后，二氧化錳的 和不改變，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)（填分解或者化合）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．檢驗(yàn)二氧化碳用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，如圖中，用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后，放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，紫色小花變?yōu)?!--BA-->色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)．

（5）實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）制取氫氣，則可以選擇的發(fā)生裝置為，收集裝置為．使用氫氣時(shí)要特別注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?!--BA-->．
（6）通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們知道，科學(xué)探究是按照①觀察與問題②假設(shè)與預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的，在這些環(huán)節(jié)中，（填序號(hào)）是中心環(huán)節(jié)．

通過學(xué)習(xí)，小明學(xué)會(huì)看多種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法．結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用方法有三種：一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是（用化學(xué)方程式表示）、
（2）小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想到：
【提出問題】實(shí)驗(yàn)室能否用過氧化鈣制取氧氣？
【查閱資料】過氧化鈣[CaO₂]是一種淡黃色固體，無臭無味，易受潮，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，可用做魚池增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與論證】
猜想Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣．他的依據(jù)是．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要
	①檢查裝置氣密性：先將導(dǎo)管口伸入水面下，用受緊握試管，觀察到 導(dǎo)管口有氣泡冒出 導(dǎo)管口有氣泡冒出 ，松開后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管． ②將適量過氧化鈣加入試管中，加入，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出． ③收集一瓶氣體并檢驗(yàn)氣體． ④停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng) 先將導(dǎo)管從水槽中移出來 先將導(dǎo)管從水槽中移出來 ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．
猜想Ⅱ：實(shí)驗(yàn)室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要過程
該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 B B ，收集裝置可選擇 C C 或 E E ．（填序號(hào)）	①檢驗(yàn)裝置氣密性． ②將水加入過氧化鈣中，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩發(fā)生裝置仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：．
【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是．
【知識(shí)擴(kuò)展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法，請(qǐng)你幫他提成一條方便實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的建議：．

通過學(xué)習(xí)，小明學(xué)會(huì)看多種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法．結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題．



（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用方法有三種：一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是______（用化學(xué)方程式表示）、
（2）小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想到：
【提出問題】實(shí)驗(yàn)室能否用過氧化鈣制取氧氣？
【查閱資料】過氧化鈣[CaO₂]是一種淡黃色固體，無臭無味，易受潮，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解生成氧氣，可用做魚池增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與論證】
猜想Ⅰ：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣．他的依據(jù)是______．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要
	①檢查裝置氣密性：先將導(dǎo)管口伸入水面下，用受緊握試管，觀察到______，松開后，有少量水進(jìn)入導(dǎo)管． ②將適量過氧化鈣加入試管中，加入，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出． ③收集一瓶氣體并檢驗(yàn)氣體． ④停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)______．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
猜想Ⅱ：實(shí)驗(yàn)室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要過程
該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ______，收集裝置可選擇______或______．（填序號(hào)）	①檢驗(yàn)裝置氣密性． ②將水加入過氧化鈣中，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩發(fā)生裝置仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．
【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是______．
【知識(shí)擴(kuò)展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法，請(qǐng)你幫他提成一條方便實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的建議：______．