(1)X在反應(yīng)①中起的作用是 .(2)A的化學(xué)式是 .(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體D的方法是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)就在我們身邊,它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。
(1)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策,下列氣體中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”,屬于“減排”對(duì)象的是    (填序號(hào))。
A.N2       B.CO2      C.O2
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中    元素含量,幫助植物生長(zhǎng)。
(3)把創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城市的實(shí)施,有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2,并釋放出O2,反應(yīng)式是6CO2+6H2OX+6O2,其中X的化學(xué)式為     
(4)環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度,其中碘(I)元素的化合價(jià)是         

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化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題。 

① 水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。自來(lái)水生產(chǎn)中通常利用沉淀、    、吸附和消毒等過(guò)程進(jìn)行人工凈化水。水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H26O2+X,則X的化學(xué)式    。

能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是   

  A.可燃性氣體燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)    C.水的電解    D.水的凈化

②天然氣、石油和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生   氣體是造成酸雨的主要?dú)怏w。草木灰是農(nóng)村常用的鉀肥,證明草木灰浸出液中是否含鉀鹽,可用        ,通過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷。

③ 硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是        ,該反應(yīng)也是氧化-還原反應(yīng),其中氧化劑的名稱是  ;整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的后果是       ;為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是   。

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化學(xué)與生活密切相關(guān),人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),掌握了這些知識(shí)有助于我們更安全、健康、快樂(lè)地生活。



(1)5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。某校食堂午餐的食譜是:米飯、清蒸魚(yú)、醋溜排骨、魚(yú)丸湯,其中能為學(xué)生提供富含糖類的食物是              ?紤]到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡需要,食堂再補(bǔ)充了一種富含                的食物。
(2)下列主要由無(wú)機(jī)非金屬材料制成的是          (填序號(hào));

A.滌綸制成的航天服B.陶罐C.玻璃酒杯D.塑料桶
(3)出行使用電動(dòng)自行車,利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將      能轉(zhuǎn)化為電能。
(4)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,國(guó)家禁止過(guò)氧化鈣做面粉添加劑,但可作魚(yú)池增氧劑,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 + 2H2O =" 2X" + O2↑;其中X用途廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式       ,并說(shuō)出關(guān)于X的一項(xiàng)用途:                                       。
(5)媒體報(bào)道某市高層住宅發(fā)生火災(zāi),原因是電焊工違章操作產(chǎn)生電火花,引燃了事故現(xiàn)場(chǎng)使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。就此事件回答下列問(wèn)題:
①濺落的電火花在這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是___________(填序號(hào))。
A 提供氧氣        B 使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)           C 提供可燃物
②聚氨酯泡沫塑料燃料產(chǎn)生的煙氣中,含有多種對(duì)人體有害的氣體,寫(xiě)出其中一種能與血紅蛋白的有毒氣體的化學(xué)式______________
③廢棄的聚氨酯泡沫塑料會(huì)給環(huán)境帶來(lái)                           。

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化學(xué)就在我們身邊,它與國(guó)家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

(1)“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策,下列氣體中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”,屬于“減排”對(duì)象的是     (填序號(hào))。

A.N2       B.CO2      C.O2

(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力,這種化肥能顯著提高土壤中     元素含量,幫助植物生長(zhǎng)。

(3)把創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城市的實(shí)施,有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2,并釋放出O2,反應(yīng)式是6CO2+6H2OX+6O2,其中X的化學(xué)式為      。

(4)環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣中CO污染的程度,其中碘(I)元素的化合價(jià)是          。

 

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化學(xué)與生活密切相關(guān),人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),掌握了這些知識(shí)有助于我們更安全、健康、快樂(lè)地生活。

(1)5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。某校食堂午餐的食譜是:米飯、清蒸魚(yú)、醋溜排骨、魚(yú)丸湯,其中能為學(xué)生提供富含糖類的食物是              ?紤]到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡需要,食堂再補(bǔ)充了一種富含                的食物。

(2)下列主要由無(wú)機(jī)非金屬材料制成的是          (填序號(hào));

A.滌綸制成的航天服  B.陶罐             C.玻璃酒杯         D.塑料桶

(3)出行使用電動(dòng)自行車,利于減少環(huán)境污染。電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將      能轉(zhuǎn)化為電能。

(4)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,國(guó)家禁止過(guò)氧化鈣做面粉添加劑,但可作魚(yú)池增氧劑,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 + 2H2O =" 2X" + O2↑;其中X用途廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式       ,并說(shuō)出關(guān)于X的一項(xiàng)用途:                                       。

(5)媒體報(bào)道某市高層住宅發(fā)生火災(zāi),原因是電焊工違章操作產(chǎn)生電火花,引燃了事故現(xiàn)場(chǎng)使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料。就此事件回答下列問(wèn)題:

①濺落的電火花在這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是___________(填序號(hào))。

A 提供氧氣        B 使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)           C 提供可燃物

②聚氨酯泡沫塑料燃料產(chǎn)生的煙氣中,含有多種對(duì)人體有害的氣體,寫(xiě)出其中一種能與血紅蛋白的有毒氣體的化學(xué)式______________

③廢棄的聚氨酯泡沫塑料會(huì)給環(huán)境帶來(lái)                           。

 

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