①欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w.應(yīng)選用裝置是 .有關(guān)化學(xué)方程式為 ,②一同學(xué)利用裝置C驗(yàn)證制得的氣體時(shí)未看到渾濁現(xiàn)象.可能的原因是 . ,③要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w.還應(yīng)用到裝置 ,④要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C.是因?yàn)? .⑵小明想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分.他看到袋中化肥是一種白色晶體.用少量肥料跟熟石灰一起研磨.有濃烈的刺激性氣味.初步判定是一種氮肥.為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分.小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究.探究?jī)?nèi)容現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1:取一定量的肥料放入水中.震蕩樣品完全溶解 實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液.滴加石蕊試劑溶液呈紅色 實(shí)驗(yàn)3:另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液.滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸有白色沉淀生成 該化肥為 ①小明家的化肥是一種銨鹽.有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性.你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說明. .②結(jié)合探究過程回答.施用該化肥時(shí)應(yīng)注意 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某班學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分組探究二氧化碳的制取和某些性質(zhì)。
(1)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是            (填裝置字母代號(hào)，下同)，收集裝置是              ，欲制得干燥的CO2氣體，將你選擇的裝置順序從左到右排列為             。
(2)所選氣體發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                     。
(3)其中一小組的同學(xué)為探究CO2的某種性質(zhì)，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣，藍(lán)色氣球充滿二氧化碳，將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來，用手輕輕按壓該氣球，手一松氣球又上浮。請(qǐng)分析回答：               色氣球浮起來，由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是                  ；如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳，另一只氣球也能出現(xiàn)前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎？                                                   

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下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取、收集、干燥氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
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（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
，收集二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是
 
（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇多種藥品制取O2，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示出你的選擇：
 
，利用該反應(yīng)制O2，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（4）小睿同學(xué)欲收集一瓶干燥的氧氣，他將F裝置連入自己選擇的發(fā)生裝置與C之間（裝置連接正確）．你認(rèn)為小睿收集到的氧氣干燥嗎？
 
（填“干燥”或“不干燥”），理由是
 
．
a．選擇的藥品中含有水分
b．濃硫酸有吸水性
c．最后用排水法收集．

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觀察下圖按要求填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室用欲制備并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用______裝置（填裝置代號(hào)，下同）連接．
（2）某興趣小組查閱資料后想在實(shí)驗(yàn)室用純凈的過氧化鈣固體與水在常溫下反應(yīng)制取并收集氧氣，則他們選用______裝置連接．

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下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取、收集、干燥氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①______；②______．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：______，收集二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是______（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇多種藥品制取O2，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示出你的選擇：______，利用該反應(yīng)制O2，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（4）小睿同學(xué)欲收集一瓶干燥的氧氣，他將F裝置連入自己選擇的發(fā)生裝置與C之間（裝置連接正確）．你認(rèn)為小睿收集到的氧氣干燥嗎？______（填“干燥”或“不干燥”），理由是______．
a．選擇的藥品中含有水分
b．濃硫酸有吸水性
c．最后用排水法收集．

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下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取、收集、干燥氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題。
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①_____________；②____________。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_________________，收集二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_________（填字母）。
（3）實(shí)驗(yàn)室可以選擇多種藥品制取O2，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示出你的選擇：______________，利用該反應(yīng)制O2，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）。
（4）小睿同學(xué)欲收集一瓶干燥的氧氣，他將F裝置連入自己選擇的發(fā)生裝置與C之間（裝置連接正確）。你認(rèn)為小睿收集到的氧氣干燥嗎？_______（填“干燥”或“不干燥”），理由是________________。
a．選擇的藥品中含有水分 b．濃硫酸有吸水性 c．最后用排水法收集

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