題目列表(包括答案和解析)
實驗室用98%的濃硫酸配制稀硫酸,并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實驗。(夾持儀器省略,裝置氣密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步驟是Ⅰ. ;Ⅱ.量。虎.溶解。讀取水的體積時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體 保持水平。
(2)與金屬反應(yīng)實驗:鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
A B C D E
儀器a的名稱是 ,鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。以上五個裝置不可能收集到氫氣的是 (填寫字母編號)。比較B、C裝置,B裝置的優(yōu)點是 。能隨時控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,符合該條件的發(fā)生裝置是 。
(3)鑒別實驗:現(xiàn)需鑒別三包失去標(biāo)簽的白色固體,它們可能是碳酸鈣、氯化鋇、硝酸鉀,請
按下表完成實驗設(shè)計:
步驟一: (物理方法) | 取樣于三支試管中分別加入 試劑。 | 現(xiàn)象: | 先鑒別出碳酸鈣固體 |
步驟二: (化學(xué)方法) | 再任取一支未鑒別出試劑的試管中滴入稀硫酸 | 現(xiàn)象: | |
實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)(2分)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_______________ ②__________________
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)______,最好選用的收集裝置是___ _;反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____________,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是______________________________________________。
(4)實驗室利用硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應(yīng)來制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫是一種能溶于水,密度比空氣大的有毒氣體,該發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所用制硫化氫的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 。
實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a___________、b_____________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置為 (填寫裝置編號)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3)用E裝置收集二氧化碳的依據(jù)是_________,可用 檢驗該氣體是否為二氧化碳。若用F裝置來收集CO2,氣體應(yīng)從_________導(dǎo)管口進(jìn)入。(選填“M”或“N”)
(4)下圖是實驗室用雙氧水制取少量氧氣的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)_________,其中操作有誤的是_________。
實驗室有如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a. b.
(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置的字母代號,下同),收集裝置是 .檢驗二氧化碳是否集滿的方法是
(4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是 (填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是 。
實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:① ,② 。
(2)寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用C裝置收集氧氣的操作方法是:當(dāng)氣泡 地放出時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。(3)實驗室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是:B接 、 接 、 接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號)。
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