某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究.以驗證銅片在空氣中灼燒后.表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO.他們進(jìn)行了以下實驗: 【查看更多】

 

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后的產(chǎn)物．
提出問題：銅片在空氣中灼燒后的黑色物質(zhì)是什么？
猜想一：
銅附著黑色的物質(zhì)是煙灰
銅附著黑色的物質(zhì)是煙灰
．
猜想二：
銅附著黑色的物質(zhì)是氧化銅
銅附著黑色的物質(zhì)是氧化銅
．
設(shè)計與實驗：
由甲圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)是
煙灰（炭黑）
煙灰（炭黑）
．
由乙圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
．

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實驗：

（1）由圖中1兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是
碳粒
碳粒
．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗：
a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置，裝置中的實驗現(xiàn)象為：A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，C中硫酸銅由白變藍(lán)，證明生成了水，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接
B
B
裝置（填編號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
；此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：
對尾氣進(jìn)行處理
對尾氣進(jìn)行處理
．
c．通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個
裝有濃硫酸的洗氣瓶
裝有濃硫酸的洗氣瓶
裝置．
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明，
銅在空氣中加熱確實是與氧化合，并生成了氧化銅
銅在空氣中加熱確實是與氧化合，并生成了氧化銅
．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是：
對銅片灼燒前后，以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱量
對銅片灼燒前后，以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱量
．

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實驗：
（1）為證明銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗：

a．甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號）________，所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________．
b．乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置（填編號）________，所選裝置中的實驗現(xiàn)為________；此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：________．
c．若通入的氣體中含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個________．
（2）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明，銅在空氣中加熱確實是與氧氣化合，并生成了氧化銅．
（3）如果甲同學(xué)要用實驗數(shù)據(jù)證明（2）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是：________．

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實驗：

（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是________．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗：
A、B、C、
a、甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________（填序號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________．
b、乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________（填序號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為________；
此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：
________．

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某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO，他們進(jìn)行了以下實驗：

（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是______．
（2）為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗：
A、甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為______．
B、乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置（填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為______；此方法僅用上述裝置進(jìn)行實驗有明顯的缺陷，要彌補(bǔ)這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：______．
C、通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個______裝置．
D、對A裝置加熱前，通入純凈氣體應(yīng)先______后______．
（3）結(jié)論：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明，______．
（4）如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明（3）的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實驗操作是：______．

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