閱讀下面文言文，完成小題。
“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也�！�
“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，則曰：‘非我也，歲也�！�是何異于刺人而殺之，曰：‘非我也，兵也�！�王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉�！�
——《孟子·梁惠王上》
【小題1】下列句中劃線的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

A．數(shù)罟不入洿池（數(shù)罟：密網(wǎng)）	B．五畝之宅，樹之以桑（樹：樹木）
C．七十者衣帛食肉（衣：yì，穿）	D．雞豚狗彘之畜（豚：小豬 彘：豬）

【小題2】下列劃線的虛詞意義用法不同的一組是（   ）

A．五畝之宅，樹之以桑申之以孝悌之義

B．請(qǐng)以戰(zhàn)喻斧斤以時(shí)入山林

C．狗彘食人食而不知檢然而不王者，未之有也

D．則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 是何異于刺人而殺之

【小題3】下列各組最能反映孟子“王道”之成觀點(diǎn)的句子是（   ）
①使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也   ②斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也
③五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣  ④百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣
⑤不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也  ⑥謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣
⑦王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉
①②⑤   B. ③④⑥   C．①②⑦   D．③④⑦
【小題4】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)（   ）

A．“五畝之宅……可以無(wú)饑矣”這三組提出的措施，比上一段提出的措施更前進(jìn)了一步。

B．最后一段孟子批評(píng)了統(tǒng)治者的暴政，擺出事實(shí)，揭穿謊言，針對(duì)統(tǒng)治者歸罪于歲的推諉，運(yùn)用了比喻進(jìn)行駁斥。

C．由“狗彘食人食而不知檢，途有餓殍而不知發(fā)”一句可知當(dāng)時(shí)年成確實(shí)不好，到了餓死人的地步。

D．結(jié)尾一句與開篇的“民不加多”照應(yīng)，而且回應(yīng)了梁惠王的疑問。

【小題5】把文言文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，）
（1）谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也
（2）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子

1.這個(gè)男孩七歲時(shí)開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。

The boy began  　　　        to play         piano                 seven.

2.我不僅喜歡英語(yǔ)而且喜歡數(shù)學(xué)。

I like  　　　       English  　　　        maths.

3.一些人認(rèn)為莫扎特是最偉大的歐洲作曲家。

Some people think Mozart was  　　　        European         .

4.冼星海1905年出生在中國(guó)澳門。

Xian Xinghai  　　　       in        ,China 1905.

5.除了歌劇之外，莫扎特寫了什么？

What          Mozart  　　　         　　　       operas？

 

閱讀下面的文字，完成小題。
籬笆青青
宋長(zhǎng)征
①籬笆青青，來(lái)自鄉(xiāng)村的深處，青綠著，蜿蜒著，逶迤著，像一條綠色的絲帶，拴住鄉(xiāng)村的暖，拴住莊戶人家的腳步，拴住千里萬(wàn)里之外游子的心房。你見過山的險(xiǎn)峻，見過海的寬廣，不一定就見過一圍小小的籬笆，纖細(xì)，溫柔，一如母親慈愛的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下來(lái)，在這小小的籬笆旁，借著籬笆青青的思緒，想起了遠(yuǎn)方的親人。
②一叢籬笆，可能是一段小小的竹林。青青的葉子，細(xì)細(xì)的竹節(jié)，繁密或稀疏的枝條，透過去，能看見雞的逡巡，鴨的悠閑；或者還有一條狗戒備的眼神。忽而，籬笆深處閃過一位樸實(shí)的面孔，和藹的女主人會(huì)用濃濃的方言問你：渴了？還是累了，要歇歇腳？莊戶人家的日子散亂，不過水是甜甜的。沒錯(cuò)，甜津津，涼絲絲，你不要介意隔著竹籬遞過來(lái)的青瓷大碗，井拔的涼水混著竹的清新沁人心脾。
③竹籬內(nèi)外，陌生也變得如此溫馨。
④一叢籬笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯(cuò)的枝椏間，不擋風(fēng)，不擋雨，卻可以忠實(shí)守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹掛滿了果兒，紅的青的真好看，饞煞了幾個(gè)調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子，商商量量圍著花椒樹籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒，就是沒找到一個(gè)可以下手的地方。這些，樹籬都看見了，只是不想說，但等八月十五的當(dāng)口，卸棗果兒，主人自會(huì)提了滿滿一籃子，東家西家，左鄰右舍，哪個(gè)鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲脆生生的大紅棗。
⑤花椒樹上已然掛滿了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒，紅紅的，在秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。
⑥一叢籬笆可能是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍，母親在春天點(diǎn)上了種子。單等著春風(fēng)吹，單等著夏雨下，長(zhǎng)長(zhǎng)的木籬笆上開滿了花。有吊瓜花，有絲瓜花，有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見縫插針地打扮了一下，就給小小的農(nóng)家小院牽來(lái)一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛，蝴蝶對(duì)對(duì)舞，偶爾有一只小蟲子躲在花籬的深處，彈奏起柔柔的絲弦。
⑦繁花錦簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊，掩映間，羞怯不語(yǔ)。
⑧紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了，一聲雞啼啄破了黎明，一剎時(shí)鄉(xiāng)村沐浴著七彩云霞，鳥兒們?cè)诨h笆上唱起了情歌，歌聲婉轉(zhuǎn)，流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢(mèng)里醒來(lái)，繞著青青的籬笆看了又看，像讀一首詩(shī)，像在欣賞一幅畫，像聽到一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每一片葉子都是清新的，每一個(gè)花朵都飄散著清香；就連晶瑩的露珠，一旦親近上青青的籬笆，也會(huì)很久不舍得離去。自高處滑落，落在低處的葉面上，又跌落在籬笆下青青的草叢里�；蛟S被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去，分享著自然母親賜予的芳醇。
⑨花墻，當(dāng)我想起這詞來(lái)，青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道，鄉(xiāng)村是貧窮的，但鄉(xiāng)村又是那樣的質(zhì)樸，每一個(gè)村莊有每一個(gè)村莊的氣息，每一個(gè)村莊都會(huì)有幾條青青柔柔的籬笆墻。在春天，推開料峭的春寒，跟墻角的爬山虎較著勁兒，和田野里的莊稼打個(gè)賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的兒女。在秋天，你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，爬一路結(jié)一路，點(diǎn)綴其間；紫紅的梅豆，站在最高處，像一枚枚飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢，正忙著招呼路過籬笆門前的大娘嬸子：“多摘點(diǎn)，多摘點(diǎn)，你看這籬笆要壓塌了呢！”
⑩平原的鄉(xiāng)下，不見山不見水，惟獨(dú)隨處可見青青的籬笆。土墻呢，嫌太厚，嫌太重，讓人感覺不到一絲輕松；磚墻呢，嫌太高，嫌太冷，有點(diǎn)不近人情。只有籬笆墻的影子，青青細(xì)細(xì)柔柔長(zhǎng)長(zhǎng)，像過也過不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走來(lái)，深深懂得籬笆墻的弱德之美：不與人爭(zhēng)辯，也不自慚形穢，只要心中永駐春天，生命的青綠會(huì)一直蔓延。
⑾輕輕的，當(dāng)我的眼神再次撫摸青青的籬笆，剛好暮色漸濃。一彎新月升起在村莊的上空，皎潔的月光灑在屋檐上，流瀉在安靜的庭院中，穿過歲月那圍籬笆青青，投影在我安靜的思緒里。這一生，是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻，一叢青青的竹，或一排密密的小樹，抑或一條開滿春天的花墻，清與濁，真與假，善與惡，都不會(huì)輕易逾越。
⑿只與一面清寂的籬笆，與鄉(xiāng)村，相守到老。 
（選自《散文》2010年第4期）
【小題1】作者筆下的籬笆別有風(fēng)味，文中描寫了哪些籬笆，各有什么特點(diǎn)？（6分）
【小題2】以第⑧段“紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了……分享著自然母親賜予的芳醇”為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。（6分）
【小題3】“這一生，是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻”這句話在文中有何含意？（3分）
【小題4】文章最后一段說“只與一面清寂的籬笆，與鄉(xiāng)村，相守到老�！焙�(jiǎn)要探究其中的含義。（6分）