19．請你根據(jù)表格內提供的信息.以“My good teacher 為題.寫一篇意思連貫.符合邏輯.不少于50個詞的短文.所給信息供選用.姓名Mr. -.Miss or Mrs.-年齡thirty--five.-任教科目English任教班級Class 5.Grade 3特長English.music and drawing特點friendly.help.take care of.love.good 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

假如你叫李磊，進入九年級后，周末活動發(fā)生了很大的變化。請根據(jù)表格內所提供的信息，以How I’ve changed!為題寫一篇80詞左右的短文。首句已給出，不計入總詞數(shù)。

Past

Now

In the day

going shopping

playing sports with friends

having classes

At night

watching TV

reading newspapers or magazines

chatting online

doing lots of homework

reading comics

Feeling

happy

stressed out

How I’ve changed!

  My life on weekends has changed a lot in the past two months. ________________________________________________________________________

________________

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假如你是一名九年級學生李林， 你剛認識的美國筆友Mike想了解你的情況。請你根據(jù)以下表格所提供的信息給他寫一封郵件介紹你自己。

注意：內容應包含所給信息，可適當發(fā)揮。詞數(shù)80左右。郵件開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。

星座

巨蟹座 ( Cancer)

個性特征

善良，隨和，喜歡暖色……

愛好

看電影，戶外運動

煩惱

父母要求嚴, 作業(yè)多，睡眠不足，經(jīng)常感到疲倦，沒有時間做自己喜歡做的事

解決方法

聽音樂，和朋友聊天

愿望

作業(yè)少一些，盼望寒假里有足夠的時間放松自己……

Dear Mike,

  My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ____________________________________

          ▲                                                                

                  ▲                                                        

                           ▲                                               

                                    ▲                                      

What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.

Yours sincerely,

Li Lin

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假如你是《達州晚報》的小記者，星期六和同學去參加了“文明小市民”的活動。請根據(jù)下面提供的信息，把當天的活動寫成日記發(fā)表在晚報上，倡導更多的同學和市民來關心環(huán)境綜合治理。

集合時間、地點

上午8：30，校門口

活動地點

人民公園

發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象

（1）在去公園的路上，有人不遵守交通規(guī)則。

（2）公園里：①兒童攀爬樹木，②墻上亂涂亂畫，③地上垃圾較多。

（3）公共場所有人大聲喧嘩。

采取的措施

撿垃圾、擦墻、植樹、做文明勸導

活動的意義和感受

……

要求：1．日記內答應包括以上提示的所有內容，可適當發(fā)揮。

2．書寫工整，句式規(guī)范，條理清楚。

3．不得出現(xiàn)真實的姓名和地名。

4．日記的格式和開頭已給出（不計入總詞數(shù)）。詞數(shù)：80詞左右。

提示詞語：at the school gate（在校門口）

Saturday，March l4th

I took part in the “Civilized Citizen” activity with my classmates today．

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                              

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書面表達

假如你是《達州晚報》的小記者，星期六和同學去參加了“文明小市民”的活動。請根據(jù)下面提供的信息，把當天的活動寫成日記發(fā)表在晚報上，倡導更多的同學和市民來關心環(huán)境綜合治理。

要求：1．日記內容應包括以上提示的所有內容，可適當發(fā)揮。

2．書寫工整，句式規(guī)范，條理清楚。

3．不得出現(xiàn)真實的姓名和地名。

4．日記的格式和開頭已給出(不計入總詞數(shù))。詞數(shù)：80詞左右。

提示詞語：at the school gate(在校門口)

Saturday，March 14th

I took part in the“Civilized Citizen”activity with my classmates today．

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書面表達。
     假如你是《達州晚報》的小記者，星期六和同學去參加了“文明小市民”的活動。請根據(jù)下面
提供的信息，把當天的活動寫成日記發(fā)表在晚報上，倡導更多的同學和市民來關心環(huán)境綜合治理。
集合時間、地點 上午8：30，校門口
活動地點 人民公園
發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象 1. 在去公園的路上，有人不遵守交通規(guī)則。
2. 公園里：兒童攀爬樹木, ②墻上亂涂亂畫, ③地上垃圾較多。
3. 公共場所有人大聲喧嘩。
采取的措施 撿垃圾、擦墻、植樹、做文明勸導
活動的意義和感受 ……
      要求：1. 日記內容應包括以上提示的所有內容，可適當發(fā)揮。
                2. 書寫工整，句式規(guī)范，條理清楚。
                3. 不得出現(xiàn)真實的姓名和地名。
                4. 日記的格式和開頭已給出（不計入總詞數(shù)）。
      詞數(shù)：80詞左右。 提示詞語： at the school gate (在校門口)
Saturday, March 14th
    I took part in the "Civilized Citizen" activity with my classmates today. ___________________________
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