我沒買那本字典.因為我的錢花光了. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據漢語完成句子，每空一詞。

1．我們很長時間沒見面了。

It's a long time___________ we_____________ last time.

2．關于那件事，讓我們什么也別說，好嗎?

Let us not say anything about that matter, ___________ ___________ ?

3．他總是發(fā)工資的日子還不到就把錢花光了。

He is always___________ ___________ of money before pay-day.

4．這條河太深了，我們不能在這里游泳。

The river is___________ ___________ deep; we can't swim here.

5．我們今天得把所有的窗子都擦洗干凈嗎?

Are we___________ ___________ clean all the windows today?

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翻譯句子
【小題1】你和新同學相處得好嗎？
Are you ___________________________ your new classmates?
【小題2】我寧愿待在家看書也不想去看電影。
I __________________and read a book than go to a movie.
【小題3】我喜歡可以隨之哼唱的音樂。I like music ____________________.
【小題4】我想去暖和點的地方。I’d like ______________________.
【小題5】那幅照片使我想起了我的英語老師。
That photo ______ my English teacher.
【小題6】無論我提什么建議，他總是不同意。 _____________, he always disagrees.
【小題7】那本字典一定是約翰的。__________________________________.
【小題8】比起游泳她更喜歡跑步。__________________________________.

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閱讀下面的文字，完成小題。
針挑土（芳菲）
從湘西回來，和朋友們說起黑妮；說起在鳳凰的偶遇，說起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨得很；說想起一句記不全的俗語，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮……
一說起黑妮，腦子里一邊浮現她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng)，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時間不短了。最初是一幫一地助學，先后幫了幾十個孩子。前些年申請到一筆經費，設計了“湘援游”這個項目。如今每年都會回來幾趟，帶來游人，帶來捐款；關鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術�！柏撠熑蔚穆糜巍保牶谀菡f，這一旅游概念正在歐洲興起，它強調旅行者對目的地生存和文化的責任，在旅游資費中，捐出一部分作為扶持當地可持續(xù)發(fā)展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線的工作。
她在大山里找出苗族傳統文化仍保持良好的村寨，從房屋構造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來經濟效益的活計。傳統苗繡繽紛五彩，靈動有情，但如今在慢慢地退化、消失，機器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創(chuàng)造性的苗繡。
那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開了一個多小時，我已經在揪著心開始暈車了。最后步行20分鐘進寨。在山間步行其實是美好的，暖暖的冬陽，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來，身著節(jié)日服裝的她們已經聚集等候，先用快樂的迎客歌在院子里歡迎，然后進屋拿出各自的繡品，等黑妮來評判。
看樣子情況不樂觀。黑妮沒有面露喜色，也沒有慍色。她還是那么一字一句、認真地批評她們：“這個不好，一看就是跟機器學的�！薄斑@個線不好，要用棉線。我們這次帶了些來�！薄�
黑妮，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點發(fā)懵。她從那么遠跑來,又跑了這么久的山路,就是想通過幾句溫和的話塑造她們對美和丑的觀念嗎?堂屋壁板上貼滿各種畫片,是這個家的裝飾墻,也好似所有外來影響的象征:正中一張有些陳舊的毛主席像,把一個更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半,左邊是海南風光照,右邊是明星李小龍的赤身拳照,兩個胖娃娃圖片,一幅小小的西洋畫《泉》。
下午去另一個苗寨，又是近兩小時車程�！斑@一個繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房�！焙谀輰σ粋�個目的地都很了解。等到回程，太陽已經有倦容了。
晚上我們在沱江邊吉夫開的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當地的志愿者，不取一毫地付出，才運作起來。今天開車的“李萬通”，也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個插頁，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖案取自傳統苗繡，那五彩靈動的喜鵲，我看得呆了一下，原來這樣好。地圖10元一份，買下可算對湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎勵。我想了想，紅著臉買了四份，說回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！
這有什么用！我心里說。
有沒有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語，原來是這樣說的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來就這樣難，那么，以難易成敗來衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫下這一短文，送上對她的祝福吧。
（有刪改）
【小題1】“黑妮就在其中做穿針引線的工作”一句單獨成段，聯系全文，談談作者這樣寫的用意，以及你對這句話的理解。（6分）
【小題2】解釋下列兩句話在文中的含義。（4分）
(1) 等到回程，太陽已經有倦容了。
(2) 素靜的黑妮眼睛亮了。
【小題3】文中反復出現的“針挑土”有哪些豐富的內涵？（6分）
【小題4】面對黑妮的“針挑土”行為，“我”表現出怎樣復雜的情感態(tài)度？以“我”的見聞和感慨組織文章，有哪些作用？（6分）

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翻譯句子

1.你和新同學相處得好嗎？

Are you ___________________________ your new classmates?

2.我寧愿待在家看書也不想去看電影。

I __________________and read a book than go to a movie.

3.我喜歡可以隨之哼唱的音樂。I like music ____________________.

4.我想去暖和點的地方。I’d like ______________________.

5.那幅照片使我想起了我的英語老師。

That photo ______ my English teacher.

6.無論我提什么建議，他總是不同意。 _____________, he always disagrees.

7.那本字典一定是約翰的。__________________________________.

8.比起游泳她更喜歡跑步。__________________________________.

 

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根據漢語意思完成英語句子，每空詞數不限。

1．警察正在處理一起交通事故。

The policemen                                            a traffic accident．

2．在國慶節(jié)我們放七天假。我們經常去購物或旅游。

  We have                                            on National Day．We often go shopping or touring．

3．不準踐踏草地。

  Walking on the grass．                                            ．

4．那本字典一定是我的。它上面寫有我的名字。

  The dictionary                                  ．It has my name on it．

5．新來的鄰居很好相處。

  The new neighbors are easy                                            ．

6．別著急!我能幫助你。

                                              !I can help you．

7．你曾經建立過一個志愿工程么?

  Have you                                              a volunteer project?

8到去年為止，格林一家已到過10個省了。

  The Greens                           to ten provinces by last year．

9．王叔叔教我們修自行車。

  Uncle Wang teaches us                                            ．

10．你知道誰在校門口分發(fā)廣告了嗎?

  Do you know who                         at the school gate?

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