A．帶①去 B．帶②去 C．帶③去 D．帶①和②去． 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地，他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校，小鵬出發(fā)走100米時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本，便立即返回，取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校，又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米，求兩人的速度？試用方程知識(shí)解答．

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24、圖1和圖2是某報(bào)紙公布的中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖和2000年中國人口年齡構(gòu)成圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）2000年，中國60歲及以上從口數(shù)為
1.32
億，15～59歲人口數(shù)為
8.46
億（精確到0.01億）；
（2）預(yù)計(jì)到2050年，中國總?cè)丝跀?shù)將達(dá)到
15.22
億，60歲及以上人口數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的
28.8
%（精確到0.01億）；
（3）通過對(duì)中國人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)圖的分析，寫出兩條你認(rèn)為正確的結(jié)論．
注：考察學(xué)生社會(huì)生活綜合應(yīng)用的能力，讓學(xué)生帶著相關(guān)任務(wù)去閱讀所給內(nèi)容，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決生活的實(shí)際問題，并作出合理的預(yù)測(cè)．

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小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地，他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校，小鵬出發(fā)走100米時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本，便立即返回，取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校，又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米，求兩人的速度？試用方程知識(shí)解答．

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小鵬和小凱兩位同學(xué)都住在離學(xué)校3.6千米的A地，他們同時(shí)出發(fā)去學(xué)校，小鵬出發(fā)走100米時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了帶作業(yè)本，便立即返回，取了作業(yè)本又立即從A地去學(xué)校，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)了學(xué)校，又知小鵬比小凱每小時(shí)多走0.5千米，求兩人的速度？試用方程知識(shí)解答．

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某人帶了50元先到百貨公司買了一些罐頭和飲料，共用去30元；經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，他買了2千克香蕉，每千克3元，再買2.5千克蘋果，付完錢后尚有結(jié)余．如果他買3千克香蕉和3千克蘋果，則所帶的錢就不夠用，問蘋果的價(jià)格如何？

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