8(1)小亮發(fā)現(xiàn).課桌高y是課桌凳高x的一次函數(shù).請(qǐng鈥︹€�查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

雨過(guò)天晴的一個(gè)下午,小明和小亮發(fā)現(xiàn)路邊從A處折斷的一根電線桿,他們測(cè)量發(fā)現(xiàn)折斷部分AC與地面的夾角α=30°,樹(shù)身部分AB在某時(shí)刻陽(yáng)光下的BD=6米,而在同一時(shí)刻,身高1.6米的小亮的影子是2.4米,求樹(shù)原來(lái)的高度.

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(2012•浦口區(qū)一模)提出問(wèn)題:
如圖,在△ABC中,∠A=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,小亮發(fā)現(xiàn)△ABC與△AEG面積相等.小亮思考:這個(gè)問(wèn)題中,如果∠A≠90°,那么△ABC與△AEG面積是否仍然相等?
猜想結(jié)論:
經(jīng)過(guò)研究,小亮認(rèn)為:上述問(wèn)題中,對(duì)于任意△ABC,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,那么△ABC與△AEG面積相等.
證明猜想:
(1)請(qǐng)你幫助小亮畫(huà)出圖形,并完成證明過(guò)程.已知:以△ABC的兩邊AB、AC為邊長(zhǎng)分別向外作正方形ABDE、ACFG,連接GE.求證:S△AEG=S△ABC
結(jié)論應(yīng)用:
(2)學(xué)校教學(xué)樓前的一個(gè)六邊形花圃被分成七個(gè)部分,分別種上不同品種的花卉,其中四邊形ABCD、CIHG、GFED均為正方形,且面積分別為9m2、5m2和4m2.求這個(gè)六邊形花圃ABIHFE的面積.

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已知△AOB,將△AOB繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到△COD位置,使C點(diǎn)落在OB邊上,連接AC、BD.
(1)若∠AOB=90°(如圖1),小亮發(fā)現(xiàn)∠BAC=∠BDC,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論;
(2)若∠AOB=60°(如圖2),小亮發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否仍然成立?說(shuō)明理由;
(3)若∠AOB為任意角α(如圖3),小亮發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?說(shuō)明理由;

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小亮想利用太陽(yáng)光下的影子測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹(shù)的高,小亮發(fā)現(xiàn)因大樹(shù)靠近學(xué)校圍墻,大樹(shù)的影子不全落在地面上,如圖所示,經(jīng)測(cè)量,墻上影高CD=1.5m,地面影長(zhǎng)BC=10m.
(1)如果圖中沒(méi)有圍墻,請(qǐng)你在圖中畫(huà)出大樹(shù)在地面上的影子;
(2)若此時(shí)1米高的標(biāo)桿的影長(zhǎng)恰好為2m.請(qǐng)你求出這棵大樹(shù)AB的高度.

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已知:a+
1
a
=2
,求an+
1
an
(n為自然數(shù))的值.下面是小明和小亮的討論:
(1)小明發(fā)現(xiàn):取n=0時(shí),原式=1+1=2;
(2)小亮發(fā)現(xiàn):
a+
1
a
=2

(a+
1
a
)2=a2+
1
a2
+2=22=4

a2+
1
a2
=2
,
請(qǐng)你參考他們的提示,完成解答.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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