24.如圖.已知∠AEF=∠EFD.∠1=∠2.試說明:EG∥HF. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題滿分為8分)如圖,一任意四邊形用三種不同的方法把它分割成六塊、六塊、四塊,請根據(jù)圖形分割的意圖,將它們分別重新拼成大小不同的長方形。

 

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(本題滿分為8分)如圖,一任意四邊形用三種不同的方法把它分割成六塊、六塊、四塊,請根據(jù)圖形分割的意圖,將它們分別重新拼成大小不同的長方形。

 

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(本題滿分為8分)如圖,一任意四邊形用三種不同的方法把它分割成六塊、六塊、四塊,請根據(jù)圖形分割的意圖,將它們分別重新拼成大小不同的長方形。

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(本題滿分為8分)如圖,一任意四邊形用三種不同的方法把它分割成六塊、六塊、四塊,請根據(jù)圖形分割的意圖,將它們分別重新拼成大小不同的長方形。

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3、某校為了了解學生的身體素質(zhì)情況,對初三(2)班的50名學生進行了立定跳遠、鉛球、100米三個項目的測試,每個項目滿分為10分.如圖,是將該學生所得的三項成績(成績均為整數(shù))之和進行整理后,分成5組畫出的頻率分布直方圖,已知從左至右前4個小組的頻率分別為0.02,0.1,0.12,0.46.
下列說法:
(1)學生的成績≥27分的共有15人;
(2)學生成績的眾數(shù)在第四小組(22.5~26.5)內(nèi);
(3)學生成績的中位數(shù)在第四小組(22.5~26.5)范圍內(nèi).
其中正確的說法有( 。

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