31.某校為了了解初三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績.對(duì)初三(一)班學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)試.數(shù)學(xué)老師將測(cè)試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行了整理(如下表所示),請(qǐng)你畫出頻數(shù)分布直方圖,并回答下列問題:
(1)這次測(cè)試90分以上(包括90分)的人數(shù)有多少?
(2)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績的及格率是多少?(60分以上為及格,包括60分)
(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?
分?jǐn)?shù)x  50≤x<60  60≤x<70  70≤x<80  80≤x<90  90≤x<100
頻率  0.04  0.04  0.16  0.34  0.42

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某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行了整理(如下表所示),請(qǐng)你把頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整,并回答下列問題:
(1)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績的及格率是多少?(60分以上為及格,包括60分)
(2)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?
分?jǐn)?shù)x 50≤x<60 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
頻率 0.04 0.04 0.16 0.34
0.42
0.42
頻數(shù)
2
2
2
2
8
8
17
17
21
21

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某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行了整理(如下表所示),請(qǐng)你畫出頻數(shù)分布直方圖,并回答下列問題:
(1)這次測(cè)試90分以上(包括90分)的人數(shù)有多少?
(2)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績的及格率是多少?(60分以上為及格,包括60分)
(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?
分?jǐn)?shù)x 50≤x<60 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
頻率 0.04 0.04 0.16 0.34 0.42

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某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況,在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生,對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測(cè)試,將所得成績(成績均為整數(shù))進(jìn)行了整理(如下表所示),請(qǐng)你畫出頻數(shù)分布直方圖,并回答下列問題:
(1)這次測(cè)試90分以上(包括90分)的人數(shù)有多少?
(2)本次測(cè)試這50名學(xué)生成績的及格率是多少?(60分以上為及格,包括60分)
(3)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?
分?jǐn)?shù)x  50≤x<60  60≤x<70  70≤x<80  80≤x<90  90≤x<100
頻率  0.04  0.04  0.16  0.34  0.42

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某校為了了解實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,對(duì)該班的20名學(xué)生進(jìn)行抽查測(cè)驗(yàn),所得成績用以估計(jì)整體情況.在這個(gè)問題中,總體是


  1. A.
    抽出的10名學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)成績
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)班每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)班的每位學(xué)生

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