七年級（1）班班主任為了了解學生上網(wǎng)學習時間，對本班40名學生某天上網(wǎng)學習時間進行了調(diào)查．將數(shù)據(jù)（取整數(shù)）整理后，繪制出如圖所示頻數(shù)分布直方圖，已知從左到右各個小組的頻率分別是0.15，0.25，0.35，0.20，0.05，根據(jù)頻頻分布直方圖所提供的信息，回答下列問題：
（1）這一天上網(wǎng)學習時間在100～119min之間的學生人數(shù)是多少人？
（2）如果只用這40名學生這一天上網(wǎng)學習時間作為樣本去推斷該校七年級全體學生該天上網(wǎng)學習時間，這樣的推斷是否合理？請談?wù)勀愕目捶ǎ?/h1>

(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5．

請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題：
(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少？
(2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖．
(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．

(本題滿分8分)

哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已經(jīng)知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5．

請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題：

(1)本次調(diào)查的樣本容量是多少？

(2)求出C組的人數(shù)并補全直方圖．

(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)．