九. 一個(gè)人要從A到B.他可以按l號箭頭所表示的路線走.也可以按2號箭頭所表示的路線走.哪條路近?為什么? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

吉安市某校對九年級學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評價(jià),評價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級,現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為:14︰9︰6︰1,評價(jià)結(jié)果為D等級的有2人,請你回答以下問題:

(1)共抽測了多少人?
(2)樣本中B等級的頻率是多少?C等級的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級的畢業(yè)生共900人,假如“綜合素質(zhì)”等級為A或B的學(xué)生才能報(bào)考市一中,請你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考市一中?

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外交是內(nèi)政的外延,它牽涉到國家的安全與國家的生存,F(xiàn)今世界連成一體,成功的外交能把本國很好地融入到這個(gè)整體中,從而使自身的形象和利益最大化。
下列材料反映了中國百年來外交的風(fēng)雨歷程,請結(jié)合材料和所學(xué)知識回答問題。
材料一:1793年英國馬嘠爾尼使團(tuán)來華,乾隆皇帝頒布上諭,宣稱:“各處藩封到天朝進(jìn)貢觀光者,不特陪臣俱行三跪九叩之禮,即皇王親王至,亦同此禮,今爾國王遣爾(指馬嘠爾尼)前來祝嘏(福),自應(yīng)遵天朝法度,免失爾國王祝厘納貢之誠。”
——摘編自徐中約《中國近代史:1600—2000中國的奮斗》
材料二:鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸(如圖)

材料三:新中國成立以來,在外交方面取得了輝煌的成就。截止2008年底,中國與171個(gè)國家建立了外交關(guān)系,共參加了130多個(gè)政府間國際組織,締結(jié)了近20000項(xiàng)雙邊條約,參加了300多個(gè)多邊條約,參加了24項(xiàng)聯(lián)合國維和行動,派出維和官兵11063人次。                            ——摘自中國外交部編《中國外交》(2009年版)
材料四:進(jìn)入新的世紀(jì),中國以前所未有的深度和廣度,參與到反恐、防擴(kuò)散、應(yīng)對氣候變化等全球性問題的討論和解決中,人們越來越頻繁地使用“負(fù)責(zé)任的大國”來界定中國在國際上的角色。 
材料五:溫家寶總理說:“我們要走一條和一些大國不一樣的道路,這條道路就是和平崛起的道路。這是中國在總結(jié)世界和中國社會發(fā)展的歷史和根據(jù)中國的現(xiàn)實(shí)情況作出的理性選擇!                                                           ——新華網(wǎng)
請回答:
(1)依據(jù)材料一指出當(dāng)時(shí)清朝統(tǒng)治者的對外態(tài)度。(2分)
(2)依據(jù)材料二及所學(xué)知識指出我國當(dāng)時(shí)的外交特點(diǎn)及其原因。(6分)  
(3)依據(jù)材料三及所學(xué)知識概括新中國外交的基本特點(diǎn)及其形成的主要原因。(6分)
(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識,舉例說明改革開放以來中國成為國際社會“負(fù)責(zé)任大國”的主要外交活動。(4分,舉兩例即可)    
(5)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路與構(gòu)建和諧世界是中國外交戰(zhàn)略思想的發(fā)展與創(chuàng)新。請結(jié)合材料五及所學(xué)知識分析中國為什么要走和平崛起的道路?(8分)
(6)縱觀中國百年來外交的風(fēng)雨歷程,你可得到什么認(rèn)識或啟示?(4分)

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