22.學(xué)期末.某班要評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生干部.下表是班長(zhǎng).學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記的得分情況: 滿(mǎn)分班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員團(tuán)支部書(shū)記思想表現(xiàn)30242826學(xué)習(xí)成績(jī)30262624工作能力30282426那么.應(yīng)選誰(shuí)為優(yōu)秀學(xué)生干部呢?小明說(shuō):看誰(shuí)的總分高就選誰(shuí).小麗說(shuō):我不同意小明的看法.因?yàn)樵u(píng)選的優(yōu)秀學(xué)生干部.應(yīng)側(cè)重他們的工作能力.假設(shè)上述三個(gè)方面的重要性之比為3:3:4.那么應(yīng)選誰(shuí)為優(yōu)秀學(xué)生干部? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)期末,某班要評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書(shū)記的得分情況:
那么,應(yīng)選誰(shuí)為優(yōu)秀學(xué)生干部呢?    
小明說(shuō):看誰(shuí)的總分高就選誰(shuí);
小江說(shuō):我不同意小明的看法,因?yàn)樵u(píng)選的優(yōu)秀學(xué)生干部,應(yīng)側(cè)重他們的工作能力。
假設(shè)上述三個(gè)方面的重要性之比為3∶3∶4,那么應(yīng)選誰(shuí)為優(yōu)秀學(xué)生干部?

查看答案和解析>>

(本題滿(mǎn)分8分)某種電腦病毒傳播非?,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過(guò)700臺(tái)?

 

查看答案和解析>>

(本題滿(mǎn)分8分)張聰與李明為得到一張去上?词啦⿻(huì)的門(mén)票,各自設(shè)計(jì)了一種方案。

  張聰:如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)指針指向陰影區(qū)域時(shí),張聰?shù)玫介T(mén)票,否則李明得到門(mén)票。

李明:將三個(gè)完全相同的小球分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3后,放入一個(gè)不透明袋子中,從中隨機(jī)取出一個(gè)小球,然后放回袋子混合均勻后,再隨機(jī)取出一個(gè)小球,若兩次取出的小球上數(shù)字之和為偶數(shù),李明得到門(mén)票,否則張聰?shù)玫介T(mén)票。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)概率的知識(shí),分析張聰和李明的設(shè)計(jì)方案對(duì)雙方是否公平。

 

查看答案和解析>>

(本題滿(mǎn)分8分)某種電腦病毒傳播非?,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過(guò)700臺(tái)?

 

查看答案和解析>>

(本題滿(mǎn)分8分)某種電腦病毒傳播非?,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過(guò)700臺(tái)?

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案