根據(jù)以下10個(gè)乘積，回答問題：
11×29；    12×28；    13×27；    14×26；    15×25；
16×24；    17×23；    18×22；    19×21；    20×20．
（1）試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□²-□²”（兩數(shù)平方差）的形式，并寫出其中一個(gè)的思考過程；
（2）將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來．

根據(jù)以下10個(gè)乘積，回答問題：
11×29；  12×28；   13×27；   14×26；   15×25；
16×24；  17×23；   18×22；   19×21；   20×20．
（1）試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□²-○²”（兩數(shù)平方差）的形式，并寫出其中一個(gè)的思考過程；
（2）將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來；
（3）試由（1）、（2）猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論．（不要求證明）

根據(jù)以下10個(gè)乘積，回答問題：
11×29；12×28；13×27；14×26；15×25；16×24；17×23；18×22；19×21；20×20。
（1）試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□²-○²”（兩數(shù)平方差）的形式，并寫出其中一個(gè)的思考過程；
（2）將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來；
（3）試由（1）、（2）猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論。（不要求證明）

根據(jù)以下10個(gè)乘積，回答問題：
11×29；    12×28；    13×27；    14×26；    15×25；
16×24；    17×23；    18×22；    19×21；    20×20．
（1）試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□²-□²”（兩數(shù)平方差）的形式，并寫出其中一個(gè)的思考過程；
（2）將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來．