小明所在學校離家距離為2千米.某天他放學后騎自行車回家.行駛了5分鐘后．因故停留10分鐘.繼續(xù)騎了5分鐘到家.下面哪一個圖象能大致描述他圓家過程中離家的距離s之間的關系 【查看更多】

 

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小明所在學校離家距離為2千米，某天他放學后騎自行車回家，行駛了5分鐘后，因故停留10分鐘，繼續(xù)騎了5分鐘到家．如圖中哪一個圖象能大致描述他回家過程中離家的距離s(千米)與所用時間t(分)之間的關系

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A．

B．

C．

D．

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小明所在學校離家距離為2千米，某天他放學后騎自行車回家,行駛了5分鐘后，因故停留10分鐘,繼續(xù)騎了5分鐘到家.下面哪一個圖象能大致描述他回家過程中離家的距離(千米)與所用時間（分）之間的關系(　　 ).

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　

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10、小明家所在學校離家距離為2千米，某天他放學后騎自行車回家，行使了5分鐘后，因故停留10分鐘，繼續(xù)騎了5分鐘到家、下面哪一個圖象能大致描述他回家過程中離學校的距離S（千米）與所用時間t（分）之間的關系（　�。�

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小明家所在學校離家距離為2千米，某天他放學后騎自行車回家，行使了5分鐘后，因故停留10分鐘，繼續(xù)騎了5分鐘到家、下面哪一個圖象能大致描述他回家過程中離學校的距離S（千米）與所用時間t（分）之間的關系（ ）
A．
B．
C．
D．

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小明家所在學校離家距離為2千米，某天他放學后騎自行車回家，行使了5分鐘后，因故停留10分鐘，繼續(xù)騎了5分鐘到家、下面哪一個圖象能大致描述他回家過程中離學校的距離S（千米）與所用時間t（分）之間的關系（　　）
A．B．
C．D．

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