16、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學生參加，各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下表：
請你填寫上表中乙同學的相關數(shù)據(jù)（　�。�

12、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經統(tǒng)計、整理后結果如下：

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析：
（1）哪一個班級學生之間的成績差異小一些？
（2）哪一個班級學生成績達到優(yōu)秀（每分鐘輸入漢字數(shù)≥120個）的人數(shù)多一些？
（3）若要從甲、乙兩個班中選取一個班級的部分學生外出參加比賽，你認為應該選哪個班取勝的機會更大一些？為什么？

23、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經統(tǒng)計、整理后結果如下：

班  級	參加人數(shù)	中位數(shù)	方  差	平均字數(shù)
甲	40	119	191	115
乙	40	121	110	115

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析：
（1）填空：班級學生之間的成績差異小一些；
（2）填空：班級學生成績達到優(yōu)秀（每分鐘輸入漢字數(shù)≥120個）的人數(shù)多一些；
（3）若要從甲、乙兩個班中選取一個班級的一半學生外出參加比賽，你認為應該選哪個班取勝的機會更大一些？為什么？

15、甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，各選10名學生參加，各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下表：

已經算得兩班學生每分鐘輸入漢字個數(shù)的平均數(shù)都是135個，請你根據(jù)所學過的統(tǒng)計知識，進一步評價甲、乙兩班學生的比賽成績．