(C) (D)9.某,F(xiàn)有學(xué)生1800人.為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識.學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績作為樣本.進(jìn)行整理后分成五組.并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息.下列判斷不正確的是數(shù)據(jù)的收集與處理 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)某,F(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是(  )
A、樣本容量是48B、估計(jì)本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人C、樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)D、樣本中50.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

查看答案和解析>>

(2005•泰安)某,F(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是( )

A.樣本容量是48
B.估計(jì)本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C.樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D.樣本中50.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

查看答案和解析>>

某,F(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是( )

A.樣本容量是48
B.估計(jì)本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C.樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D.樣本中50.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

查看答案和解析>>

某,F(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是( )

A.樣本容量是48
B.估計(jì)本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C.樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D.樣本中50.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

查看答案和解析>>

某校現(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測試.現(xiàn)抽取部分測試成績(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是( )

A.樣本容量是48
B.估計(jì)本次測試全校在90分以上的學(xué)生約有225人
C.樣本的中位數(shù)落在70.5~80.5這一分?jǐn)?shù)段內(nèi)
D.樣本中50.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案