某校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比，分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)，下面是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出頻率分布直方圖，已知從左至右4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.35，0.30．那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有

（2003•婁底）某校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比，分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)，下面是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出頻率分布直方圖，已知從左至右4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.35，0.30．那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有（ ）

A．27篇
B．21篇
C．18篇
D．9篇

（2003•婁底）某校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比，分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)，下面是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出頻率分布直方圖，已知從左至右4個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.35，0.30．那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有（ ）

A．27篇
B．21篇
C．18篇
D．9篇