小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時，他在兩個相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油________ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是________．
（2）當(dāng)水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，此時水的沸點(diǎn)為________℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃），這些水吸收的熱量為________ J．

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時，他在兩個相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油______ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______．
（2）當(dāng)水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，此時水的沸點(diǎn)為______℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×10³J/，這些水吸收的熱量為______ J．

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時，他在兩個相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油______ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______．
（2）當(dāng)水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，此時水的沸點(diǎn)為______℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×10³J/，這些水吸收的熱量為______ J．

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時，他在兩個相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油______ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______．
（2）當(dāng)水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，此時水的沸點(diǎn)為______℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×10³J/，這些水吸收的熱量為______ J．

小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時，他在兩個相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如
酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油______ （選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______．
（2）當(dāng)水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，此時水的沸點(diǎn)為______℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×10³J/，這些水吸收的熱量為______ J．