(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.小明應(yīng)選用 裝置進(jìn)行實驗. 就是利用這個現(xiàn)象制成的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗中,實驗情況分別如圖甲、乙所示:
(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”你認(rèn)為他的說法正確嗎?______(選填“正確”或“錯誤”),圖______可支持你的判斷(選填“甲”或“乙”).
(2)人們利用該實驗原理發(fā)明了______使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(選填“電動機”或“發(fā)電機”);從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機械能轉(zhuǎn)化為______能.

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小明在學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識后,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置。
(1)為了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)選用________裝置。
(2)小明選用了乙裝置探究有關(guān)問題時,閉合開關(guān)后,接著進(jìn)行了以下操作:
①讓導(dǎo)體AB靜止在磁場中;②讓導(dǎo)體AB在磁場中左右水平運動;③讓導(dǎo)體AB在磁場中豎直上下運動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_______。(填序號)
(3)在甲裝置的實驗中,當(dāng)開關(guān)閉合時,直導(dǎo)體AB向左運動,如果要使AB向右運動,可以采取的措施是:_____________。這個實驗中,電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的_______能。

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小明學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識后,設(shè)計了如圖所示的甲乙兩個裝置。
(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小明應(yīng)選用_________裝置進(jìn)行試驗。
(2)小明選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進(jìn)行了如下的操作:
①讓導(dǎo)線ab靜止在磁場中;
②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運動;
③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運動。其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是_________(填序號)
(3)如果在乙裝置的試驗中,當(dāng)開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運動,若要使導(dǎo)線ab向右運動,你采取的措施是_______________________;在這個實驗中,電能轉(zhuǎn)化為___________ 能。

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小明同學(xué)在“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗中,實驗情況分別如圖甲、乙所示:
(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流”你認(rèn)為他的說法正確嗎?    (選填“正確”或“錯誤”),圖    可支持你的判斷(選填“甲”或“乙”).
(2)人們利用該實驗原理發(fā)明了    使人類大規(guī)模使用電能成為現(xiàn)實(選填“電動機”或“發(fā)電機”);從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是機械能轉(zhuǎn)化為    能.

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小明在學(xué)習(xí)了有關(guān)電磁方面的知識后,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩個裝置.

(1)為了研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)選用________裝置.

(2)小明選用了乙裝置探究有關(guān)問題時,閉合開關(guān)后,接著進(jìn)行了以下操作:①讓導(dǎo)體AB靜止在磁場中;②讓導(dǎo)體AB在磁場中左右水平運動;③讓導(dǎo)體AB在磁場中豎直上下運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是________.(填序號)

(3)在甲裝置的實驗中,當(dāng)開關(guān)閉合時,直導(dǎo)體AB向左運動,如果要使AB向右運動,可以采取的措施是:________.這個實驗中,電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的________能.

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