(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線.按電路圖將實(shí)物連接起來.(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).并且指針總在晃動(dòng).造成上述現(xiàn)象的原因分別是 . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我市某中學(xué)課外興趣小組的同學(xué),按照下圖給出的實(shí)物連接好電路后做“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣).在實(shí)驗(yàn)過程中得到了下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù).

(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按實(shí)驗(yàn)要求將圖中的器材連接起來;

(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω;(小數(shù)點(diǎn)后面保留一位)

(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在通過燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻________(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明:________.

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在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物圖2連接起來.
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
電路接觸不良
電路接觸不良

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)所得的實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2 3
電流(A) 0.24 0.22 0.26
功率(W) 0.60 0.44 0.78
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2 3
電流(A) 0.24 0.22 0.26
燈絲電阻(Ω) 10.42 9.09 11.54
他注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
實(shí)際功率越大,燈泡越亮
實(shí)際功率越大,燈泡越亮

(4)小剛突然想到,利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來計(jì)算燈絲的電阻,于是小剛繪制了表格,并完成了計(jì)算.
根據(jù)小剛的計(jì)算結(jié)果找出燈泡電阻的變化規(guī)律是
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大
;
這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是
燈泡電阻隨溫度的升高而增大
燈泡電阻隨溫度的升高而增大

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(7分)在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)           
(2)請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是        
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值.測(cè)量時(shí),只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為       ,電阻Rx=       (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).
(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,仍按照(4)中的測(cè)量和計(jì)算方法,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值.請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由            

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(7分)在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中

1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)

(2)請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若只有Rx 斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路測(cè)量Rx阻值測(cè)量時(shí),只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為 ,電阻Rx= (以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示)

(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測(cè)量減小實(shí)驗(yàn)誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,仍按照4)中的測(cè)量和計(jì)算方法,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量求出了電阻Rx的阻值請(qǐng)你分析小明測(cè)得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由

 

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在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物圖2連接起來.
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是______、______.
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)所得的實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.523
電流(A)0.240.220.26
功率(W)0.600.440.78
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.523
電流(A)0.240.220.26
燈絲電阻(Ω)10.429.0911.54
他注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是______
(4)小剛突然想到,利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來計(jì)算燈絲的電阻,于是小剛繪制了表格,并完成了計(jì)算.
根據(jù)小剛的計(jì)算結(jié)果找出燈泡電阻的變化規(guī)律是______;
這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是______.

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