題目列表(包括答案和解析)
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汽車尾氣：都市中的“無形殺手”對于都市中的人們來說，危害最大的恐怕要數(shù)素有“城市無形殺手”惡名的汽車尾氣排放物所造成的空氣污染了．
汽車尾氣中有多達150～200種無機和有機化合物，以及它們的混合物、反應物．現(xiàn)已測定，空氣中的有害氣體和物質里，69％的鉛、70％的一氧化碳、33％的二氧化碳、35％的烴類化合物，都是汽車排放的．汽車尾氣污染占整個大氣污染的60％，最高的地區(qū)可達90％．
既有污染，必有危害．以汽車尾氣污染與肺癌死亡率的相關性為例：當?shù)缆奋嚵髁慷ㄖ禐?000輛次時，居住地離車道的距離與肺癌死亡率的關系是：25～50米為萬分之1.69；50～75米為萬分之1.54；75～100米為萬分之1.23．當居住地離車道的距離定值為100米時，車流量與肺癌死亡率的關系是：1000輛次為萬分之1.04；10 000輛次為1.40；20 000輛次為萬分之1.82．也就是說，車流量越大，居住地離車道的距離越近，肺癌死亡率越高．而問題是實際情況較之這些定值測量要嚴重得多．車多時，人亦多，距離更近．
目前，我國車輛80％還在使用有鉛汽油，這種汽油不光使生產(chǎn)工人的身體受到危害，而且汽油燃燒過程中鉛不參加燃燒，隨尾氣排放到大氣中．眾所周知，鉛對人體是有百害而無一利的．空氣中的鉛進入人體，它能刺激人的中樞神經(jīng)，使人慢性中毒．對婦女兒童影響更大，它能擾亂婦女的生理功能，誘發(fā)胎兒畸形．嬰兒、兒童體內(nèi)含鉛過高，會引起智商下降，心血管及神經(jīng)系統(tǒng)病變．我國包括北京在內(nèi)的10座城市，兒童的血鉛濃度已達到了國際認定的警戒線．
另據(jù)日本科學家的研究，柴油車尾氣中有一種叫“3－硝酸苯蒽酮”的物質是迄今發(fā)現(xiàn)的最強致癌物，它可以導致血液細胞中的染色體發(fā)生畸變，比以前人們所知道的最強誘變劑－－二硝基芘的毒性還要高0.6倍．
化學微粒的吸收和“光化學煙霧”(汽車尾氣中的碳氫化合物和氮氧化合物，經(jīng)太陽紫外線照射所發(fā)生的光化學反應)的危害，也是十分驚人的．如美國每年有100 000人因吸入化學微粒而死亡；美國洛杉磯市1952年所發(fā)生的一次“光化學煙霧”事件，造成大批人急性損傷：流淚、咳嗽、氣喘、嘔吐等，并使大面積植物受害，車禍增多，400多人死亡．當時該市汽車保有量為9萬輛．
而今，僅以武漢為例：人口達780萬，汽車保有量約為30萬輛．在去年舉行的全國生態(tài)環(huán)境報告會上，中國環(huán)境科學學會副理事長葉汝求明確指出：“北京、廣州、上海、武漢等城市的汽車尾氣已成為影響人們健康和生活的嚴重公害．這決非危言聳聽，而是一個亟需改變的現(xiàn)狀．
目前，全球汽車總保有量約7.6億輛，且以每年10％的速率增長．嚴重的汽車尾氣污染，自然令世界各國大傷腦筋，而同時也迫使全球的科研人員為此而大動腦筋．因此呼喚綠色車輛已成為地球人的共同心聲．
(1)請你分析一下為什么目前汽車的使用會對環(huán)境和人們的健康產(chǎn)生如此大的影響？
(2)面臨汽車工業(yè)的飛速發(fā)展與其日益嚴重的負面影響的突出矛盾，你覺得應該怎么辦？
摘要：本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學試題題型進行歸類、例舉和解析。學生要解好物理題，必須要有扎實的物理知識和相關學科的知識，綜合分析和解決問題的能力。因此，在物理教學過程中要注重提高學生的解題能力，加強對解題方法的教學。 關鍵詞：隱含條件 物理學 解題能力 學習在解物理習題時，經(jīng)常會遇到這種情況，有些解題的必要條件，題中并為明確給出，而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件，明確題目要求，采用合適方法，選擇正確答案，是解好這類題的關鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件，提高解題能力作一例析。 一、從關鍵詞中挖掘隱含條件 在物理題中，常見的關鍵用語有：表現(xiàn)為極值條件的用語，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值；表現(xiàn)為理想化模型的用語，如“理想滑輪”、“輕質杠桿”、“光滑水平面”等，扣住關鍵用語，挖掘隱含條件，能使解題靈感頓生。 例1 一個物體在平衡力的作用下，在光滑水平面上做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將（ ） A．立刻停止運動 B．運動速度越來越快 C．速度減慢，最后停止 D．仍作勻速直線運動 解析：題中“光滑水平面”為關鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后，將不再受力的作用，因此仍要保持勻速直線運動（牛頓第一定律）。 答案：D 二、從物理學常識中找隱含條件 有些題目幾乎沒有條件，但仔細研究就會發(fā)現(xiàn)條件其實全部隱含于物理常識中，這就要求學生根據(jù)題意進行發(fā)散性思維，努力挖掘相關知識，在條件不足的情況下，根據(jù)常識假設適當?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補題中明確給出的已知條件的不足。 例2 一個中學生對地面的壓強大約是（�。� A．10Pa B．100Pa C．1000Pa D．10000Pa 解析：此題隱含條件有兩個，一是中學生的體重約為50kg，二是中學生雙腳底面積約為5dm2，而這兩個條件都非常隱蔽，屬于物理學常識，只要明確了這兩點，不難得出正確答案D。 三、從物理學發(fā)展史中尋找隱含條件 這類試題一般涉及對物理學研究有貢獻的科學家、科研成果和歷史進程等，增加了學生的愛國情感，有利于培養(yǎng)學生的高尚情操，激起學生學習生物學知識的遠大理想。 例3 發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代，制造發(fā)電機的主要依據(jù)是電磁感應現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是（ ） A．愛因斯坦 B．帕斯卡 C．奧斯特 D．法拉第 解析：知道這些科學家的研究成果和對社會的巨大貢獻，很快就能準確地選出正確答案D。 四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件 一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種現(xiàn)象，馬上可以找出相應的隱含條件。 例4 我國“遠望號”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務，由長江進入海洋。下列有關測控船所受浮力的說法正確的是（�。� A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大 B．由于船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小 C．由于船排開的海水的體積大，所以它在海洋力受到的浮力大 D．由于船始終漂浮在水面上，所以它受到的浮力不變 解析：“一個物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。 答案：D 例5 放在水平常木板上重10N的木塊，受到水平向右，大小為5N的拉力作用，沿水平方向做勻速直線運動，這時木板水平方向受的合力為_______N。當拉力增大到8N時，木塊受到的合力為_______N。 解析：“一個物體勻速運動……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受平衡力作用。 答案：0；3 五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件 有些物理學問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關的概念和原理中，或是命題時有意混淆概念，偷換概念，要求學生對概念掌握準確，理解要透徹。 例6 晴天，幾位大學生在森林中迷路了，下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中，正確的是_______（圖中虛線為空氣流動形成風的路徑示意圖）
A．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應順風走 B．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應順風走 C．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應迎風走 D．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應迎風走 解析：本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大，吸收熱量后溫度變化越小。 土地的比熱容大，吸熱后溫度升高較快，空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升，地面空氣從森林流向外界，應順風走。 答案：A 六、數(shù)學關系之中尋找隱含條件 正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路，而且還能通過數(shù)學關系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學中有較多的應用，而且在其它物理問題中也經(jīng)常應用。 例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F，壓強是P，如下圖所示。若切去陰影部分，則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍，壓強是原來的_______倍。
解析：該題的條件隱含在數(shù)學關系之中，解題的關鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2，體積為V/8。切去陰影部分后，其質量為7/8m，底部受力面積為3/4S，剩余部分壓強為P’＝m/S＝7/6P，壓力為F’＝Ps＝7/8F。 答案：7/8；7/6 七、從圖形、圖表與曲線關系中尋找隱含條件 圖示是貯存和傳遞科學文化知識比較便捷的一條途徑，它能夠高度濃縮物理學的基本概念及原理，使之更加形象、直觀。試題圖文并茂，生動活潑，但圖表曲線中隱含了相當多的沒有敘述和未提及的條件，解題時結合題設條件分析圖形，從圖形中挖掘隱含條件，才能正確作答，較好地培養(yǎng)學生的觀察和分析問題的能力。 例8 在如圖所示的各圖中，關于磁場的描述和小磁針表示正確的是（�。�
解析：這是一道集概念、實驗和理論于一體的圖形選擇題，要求學生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況，這樣才可選出正確答案為B。 八、從實驗的器材、操作過程或結果中尋找隱含條件 在理論試題中，也有相當多的題干條件看似不足，其實隱含在實驗器材、操作步驟和實驗結果之中，要求學生根據(jù)已有知識，挖掘這些隱含條件，從而得出正確答案，這有利于考查學生的實驗操作技能，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 例9 如圖所示電路，圖中1、2、3表示電流表或電壓表，請?zhí)钌细鞅黼娐贩枺顺稣�、負接線柱的位置。
解析：判斷電表的類型，需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路，電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時，可假設將改表處斷開，凡對電路結構有影響的是電流表，沒有影響的是電壓表。答案如上圖。 九、選擇合適的方法 確定解題思路，根據(jù)題型特點，充分理解題意。采用合適方法，能很好地提高解題能力，常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉換法、數(shù)據(jù)歸納法等。 例10 下表列出由實驗測定的幾種物質的比熱容。認真閱讀，你一定會有所發(fā)現(xiàn)，請?zhí)畛鋈我馊龡l：
（1）________________________________________； （2）________________________________________； （3）________________________________________。 解析：給表找規(guī)律時一般采用比較分析，綜合分析的方法，即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢，共性等，也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質除煤油和冰比熱相同外，其他不同。說明不同物質得比熱一般不同，這是共性。但冰和煤油不同物質比熱相同這是特殊性質。水、冰同種物質，狀態(tài)不同，比熱容也不同。且可將物質分為金屬、非金屬進行比較。還可找比熱容最大的、最小的。 例11 用實驗研究決定電阻大小的因素，供選擇的導體規(guī)格如下表:
①要比較電阻與長度的關系應選擇導線：_______________________； ②要比較電阻與橫截面積的關系應選擇導線：_______________________； ③要比較電阻與材料的關系應選擇導線：_______________________。 解析：本題中導體的電阻與導體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關，要探究它們之間的關系，要采用“控制變量法”。要驗證猜想一，就要取不同的長度，相同材料和橫截面積的導線，所以應選序號1、2，同理可選出另兩個猜想的序號。 答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3 |
在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池，通過將農(nóng)村大量的秸桿、人畜糞便發(fā)酵來獲取沼氣，利用沼氣來燒火做飯，點燈照明．沼氣池的應用，不僅使上述資源得以更好的利用，同時也給生活帶來了諸多便利，使環(huán)境得以改善．這是一個一舉多得的惠民工程．圖9 所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡圖．| 使用燃料 | 液化石油氣 | 天然氣 | 人工煤氣 | 人工沼氣 |
| 灶前壓強（kP a ） | 2.8 | 2.0 | 1.0 | 1.5 |
| 額定熱流量 （kW ） |
普通爐 | 左：3.6 | 組合爐 | 左：3.6 |
| 右：4.0 | 右：3.6 | |||
| 單爐 | 4.0 |
| 使用燃料 | 液化石油氣 | 天然氣 | 人工煤氣 | 人工沼氣 |
| 灶前壓強（kP a ） | 2.8 | 2.0 | 1.0 | 1.5 |
| 額定熱流量 （kW ） | 普通爐 | 左：3.6 | 組合爐 | 左：3.6 |
| 右：4.0 | 右：3.6 | |||
| 單爐 | 4.0 |
在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池，通過將農(nóng)村大量的秸桿、人畜糞便發(fā)酵來獲取沼氣，利用沼氣來燒火做飯，點燈照明．沼氣池的應用，不僅使上述資源得以更好的利用，同時也給生活帶來了諸多便利，使環(huán)境得以改善．這是一個一舉多得的惠民工程．圖9 所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡圖．| 使用燃料 | 液化石油氣 | 天然氣 | 人工煤氣 | 人工沼氣 |
| 灶前壓強（kP a ） | 2.8 | 2.0 | 1.0 | 1.5 |
| 額定熱流量 （kW ） | 普通爐 | 左：3.6 | 組合爐 | 左：3.6 |
| 右：4.0 | 右：3.6 | |||
| 單爐 | 4.0 |
說明：以下答案僅供參考，其他說法、解法正確參照給分
一、填空題
1.
振動；音色 2. 液化；升華；（1） 3. 太陽能（或風能、水能）；石油（或煤、天然氣） 4. 增大；增大；增大 5. 鏡面反射；0°；漫反射；從各方向看到書上的字 6. 增加路面的粗糙程度；具有慣性；大 7. 空氣；電流；電磁波 8. 20；上��；10 9. 391.6；7.2×104J；400
題 號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
答 案
A
D
B
B
C
D
BD
AB
BC
二、選擇題
三、作圖題20～22如圖所示
評分標準：20題成像2分，光路圖1分，21題動力F1、阻力F2和力臂L1各1分，22題磁感線方向、磁極極性和螺線管的繞法各1分。
四、簡答題
23．電動機正常工作時，電能大部分轉化為機械能，只有很少一部分轉化為內(nèi)能（1分）因為通風良好這些電熱都被散發(fā)出去了，所以電動機能正常運轉（1分）；當轉軸被卡住時電動機只將電能轉化為內(nèi)能（1分），且電動機內(nèi)部電阻很小，電流特別大，產(chǎn)生的電熱特別多來不及散發(fā)出去，容易燒壞電動機（1分）。
五、計算題
24．（1）v=
s=vt=
（2）F=f=
（3）P=W/t=Fv=1600 N×
25．（1）m=ρV=
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×
…………………………2分
（2）Q放=Pt=1500W×7×60s=6.3×105J …………………………1分
…………………………2分
26．（1）
……………………2分
（2）
……………………1分
（3）線圈中電流為50mA時，
……2分
此時室溫t1=
線圈中電流為40mA時，
……2分
此時室溫t1=
所以室溫可控制在22℃～
六、實驗題
27．向下調節(jié)光屏 （2）
空1分）
28．（1）如圖 （2）晶體；冰有一定的熔點 （3）內(nèi)能；水的比熱容是冰的2倍（每空1分，圖象2分）
29．（1）BCDE（或CBDE，2分） （2）27.2；10；2.72；
2.72×103 （每空1分）
30．(1)壓力的作用效果跟受力面積有關 (1分) (2)玻璃
杯、海綿(2分) (3)①將玻璃杯正放在海綿上，觀察
海綿的凹陷程度 ②將玻璃杯倒放在海綿上，觀察海
綿的凹陷程度會加深 (2分) (4)壓力的作用效果跟
受力面積大小有關(或壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著) (2分)
31．①當線圈匝數(shù)一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強 ②當電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強（每空2分）
32．（1）電路連接如圖（2分）；右；向右移動滑片P使電壓表的示數(shù)為3V；電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比（2分） （2）如圖（2分）（除標明外每空1分）
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