(2)比較1.2次實(shí)驗(yàn)可以得到: 比較2.3次實(shí)驗(yàn)可以得到: (3)為了檢驗(yàn)“猜想C 是否正確.可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟.寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟.答:(步驟4) (4)上述探究過程中用到的方法叫做“控制變量法 .在學(xué)習(xí)物理過程中.經(jīng)常會(huì)用到這種方法:請?jiān)倥e出一例 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組機(jī)械效率時(shí)得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

次數(shù)
物理量
1 2
3
鉤碼重G/N 4 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 1.4 2.4
繩端移動(dòng)距離s/m 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74% 57%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用
圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用
圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%

(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)比較分析可得出結(jié)論:
使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低
使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí).動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低

(4)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)比較分析可得出結(jié)論:
使用同一套滑輪組,增加鉤碼的重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率
使用同一套滑輪組,增加鉤碼的重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率

(5)提高滑輪組的機(jī)械效率的方法:a
減輕動(dòng)滑輪和繩的自重以及繩與輪、輪和軸之間的摩擦
減輕動(dòng)滑輪和繩的自重以及繩與輪、輪和軸之間的摩擦
;b
在繩子能承受的拉力范圍內(nèi),增大物重
在繩子能承受的拉力范圍內(nèi),增大物重

查看答案和解析>>

某實(shí)驗(yàn)小組在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別圖圖中的甲、乙、丙所示
次數(shù) 鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/cm
測力計(jì)
拉力F/N
測力計(jì)移動(dòng)
距離S/cm
機(jī)械
效率η
1 1.2 10 0.5 30
2 4 10 1.6 30 83.3%
3 4 10 1.1
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該在
拉著物體勻速上升
拉著物體勻速上升
時(shí),讀出彈簧測力計(jì)拉力F.
(2)第1次實(shí)驗(yàn)中,所做的有用功是
0.12
0.12
J,機(jī)械效率是
80%
80%
.第3次實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)移動(dòng)的距離S=
50
50
cm.
(3)通過實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
越小
越小

(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,
增大物體的重力
增大物體的重力
,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(5)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升10cm所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為
0.1
0.1
W.

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示
次數(shù) 鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
測力計(jì)
拉力F/N
測力計(jì)移動(dòng)
距離S/m
機(jī)械
效率η
1 1.2 0.1 0.5 0.3
2 4 0.1 1.6 0.3 83.3%
3 4 0.1 1.1 0.5 72.7%
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該在
 
時(shí),讀出彈簧測力計(jì)拉力F.
(2)第1次實(shí)驗(yàn)中,所做的有用功是
 
J,機(jī)械效率是
 

(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,
 
,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(4)通過實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率
 

查看答案和解析>>

為比較紙錐下落快慢,小明按圖甲所示的兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片被剪去圓心角比另一個(gè)大,再分別粘貼成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
精英家教網(wǎng)
(1)將兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放.小明測得錐角大的紙錐下落到地面的時(shí)間為10s,如圖丙所示是小華測出的錐角小的紙錐下落到同一地面的時(shí)間,應(yīng)為
 
s,通過比較可得錐角小的紙錐下落得快,判斷根據(jù)是
 

(2)小明為繼續(xù)探究測出小紙錐下落時(shí)的規(guī)律,用每隔0.2s曝光一次的閃光照相機(jī)拍下了一組照片如圖丁所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是
 
(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm,則此過程中,紙錐下落的最大速度為
 
m/s.
(3)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測得不同紙錐下落的最大速度不同.為此提出了下列猜想:
猜想一:影響紙錐下落的最大速度可能與紙錐的錐角的大小有關(guān)
猜想二:影響紙錐下落的最大速度可能與紙錐的質(zhì)量的大小有關(guān)
①小明用(1)提供的實(shí)驗(yàn)事實(shí),得出:錐角小的紙錐下落速度大.對此,你認(rèn)為小明所得的結(jié)論
 
(選填“是”、“不”)可靠的,你判斷的依據(jù)是
 
.要科學(xué)地探究紙錐下落的最大速度與紙錐的錐角的大小關(guān)系,你的改進(jìn)方法是
 

②為了驗(yàn)證猜想二,簡要的做法是
 

判斷方法是
 

查看答案和解析>>

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究物質(zhì)的溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
1 200 20 28 8
2 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
(1)比較1、3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量
 
 (填“相同”或“不同”)
(2)比較
 
、
 
次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,吸收的熱量越多.
(3)比較3、4次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:
 

(4)綜上所述,可以得出:物質(zhì)溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與
 
、
 
 
有關(guān).
(5)該實(shí)驗(yàn)小組獲得探究成功,主要得益于采用了
 
法.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案