88412 請(qǐng)回答: (1)上圖所示電路是 聯(lián)電路. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球
c
c
(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”).由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和
電流
電流
一定時(shí),
電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多

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圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______。

 

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圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”).由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______.
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圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”).由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______.

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圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟________大小的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球________(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”).由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和________一定時(shí),________.

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