26.如圖是探究“阻力對物體運動的影響 的實驗過程.回答下列問題. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.
(1)請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)其實驗過程用到了許多科學(xué)方法.
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在
在同一斜面的同一位置,由靜止開始下滑的方法
在同一斜面的同一位置,由靜止開始下滑的方法

②怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”?方法是:比較小車
小車滑行距離的遠(yuǎn)近
小車滑行距離的遠(yuǎn)近

(3)實驗現(xiàn)象是:
表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn)
表面越粗糙,滑行距離越近;表面越光滑,滑行距離越遠(yuǎn)
得到的實驗結(jié)論是:
小車受到的阻力越小,速度減小得越慢
小車受到的阻力越小,速度減小得越慢
進(jìn)一步
推理
推理
可知:
如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,將永遠(yuǎn)運動下去,即做勻速直線運動
如果表面絕對光滑時,小車將不受摩擦力,將永遠(yuǎn)運動下去,即做勻速直線運動

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如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.
(1)請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)其實驗過程用到了許多科學(xué)方法.
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在______.
②怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”?方法是:比較小車______.
(3)實驗現(xiàn)象是:______得到的實驗結(jié)論是:______進(jìn)一步______可知:______.

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如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖.
(1)請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格.
(2)其實驗過程用到了許多科學(xué)方法.
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?方法是:把小車放在______.
②怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”?方法是:比較小車______.
(3)實驗現(xiàn)象是:______得到的實驗結(jié)論是:______進(jìn)一步______可知:______.

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22、如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,使它在材料不同的平面上運動,第一次連接斜面的水平木板上鋪上毛巾;第二次水平木板上鋪上棉布;第三次小車直接滑到水平木板上.結(jié)果,小車分別停止住不同位置上,則:

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
D

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論;
B.①②③④都是實驗事實;
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論;
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論.
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,是為了
讓小車到達(dá)斜面底端的速度相同
;這種研究問題的方法叫
控制變量法

(2)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明
小車所受的阻力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn)
;
(3)由實驗得到的推理是
物體不受力,將一直勻速直線運動下去

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25、如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是(
D

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
遠(yuǎn)
.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受
非平衡力
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和
彈簧測力計

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