A．上圖是一個并聯(lián)電路B．電流表測量的是L2的電流C．電壓表測量的是L2的電壓D．若電流表有示數(shù).電壓表無示數(shù).則L1的燈頭處短路 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

電流在單位時間內做的功叫做電功率．是用來表示消耗電能的快慢的物理量，用戶表示它的單位是瓦特（Watt），簡稱瓦，符號是W．純電阻電路電功率P=UI=I2R=
U2R
，無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電流，電路的總功率均等于各支路功率之和．如圖所示，在一個粗細均勻的金屬圓環(huán)上有A、B、C、D 4個點，已知弧AD長為弧ACD長的一半，A、C兩點等分圓環(huán)的周長，如果分別（1）將A、C兩點接入電路中，（2）將A、D兩點接入電路中，并使兩種情況中圓環(huán)上消耗的電功率相等，那么在兩種情況中，圓環(huán)上弧ABC部分通過的電流I1與I2之比是多少？

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電流表有兩個量程“0-0.6A”和“0-3A”，電流表從0.6A改裝為3A實際上就是多并聯(lián)一個電阻．如圖所示，某量程為0-0.6A的電流表用G表示，如圖甲；在實際使用時它的電阻為1Ω，當改裝成3A量程時，并聯(lián)的電阻為R，如圖乙．當通過G的電流為0.6A時，通過A，B之間的電流等于3A，這樣A、B之間（虛線框內）就相當于一個量程為0-0.6A的電流表，如圖丙．精英家教網(wǎng)
（1）若將此0-0.6A的電流表直接接入電路，該電流表的兩接線柱之間允許加的最大電壓是多少？
（2）當把電流表由0-0.6A改裝成0-3A的電流表時，并聯(lián)的電阻R大小為多少？

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探究并聯(lián)電路中電流的關系

【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【設計實驗與進行實驗】

⑴按圖示連接電路；

⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表；

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓 ；方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)

【分析與論證】

⑴在拆接電路時,開關必須___   ___；

⑵上面設計的表格中存在的不足之處是：______________；圖中的實驗現(xiàn)象說明                          ；

⑶表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進行的，可以得出結論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________．

 

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電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關．小華同學要通過實驗探究“電功跟電壓的關系”．
（1）小華設計的實驗電路如圖甲，其中將L1、L2串聯(lián)是為了________，實驗中選阻值不同的燈泡進行實驗，其目的是________．
（2）根據(jù)________，可以比較相同時間內電流做功的多少．下列研究實例中主要也用到這種方法的是________．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實驗中通過小磁針的偏轉判斷電流周圍存在磁場
（3）實驗時小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大，且小燈泡L2比L1亮，由此可初步得出結論是：________．
（4）小華還想利用這兩個燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關系”，并設計了圖乙電路．根據(jù)所學知識，實驗中他應根據(jù)觀察到________的現(xiàn)象，得出正確結論．

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電流在單位時間內做的功叫做電功率．是用來表示消耗電能的快慢的物理量，用戶表示，它的單位是瓦特(Watt)，簡稱瓦，符號是W．純電阻電路電功率P=UI＝12R＝U2/R，無論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電流，電路的總功率均等于各支路功率之和．如右圖所示，在一個粗細均勻的金屬圓環(huán)上有A、B、C、D 4個點，已知弧AD長為弧ACD長的一半，A、C兩點等分圓珠的周長，如果分別(1)將A、C兩點接人電路中，(2)將A、D兩點接人電路中，并使兩種情況中圓環(huán)上消耗的電功率相等，那么在兩種情況中，圓環(huán)上弧ABC部分通過的電流I1與I2之比是多少?

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