物體排開水的重力／N86 2分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: .六.應(yīng)用創(chuàng)新題【查看更多】

一同學(xué)利用家中的臉盆、塑料小桶和空飲料罐做起了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)在小桶中裝滿水，然后往下按空飲料罐，他感受到空飲料罐被按得越深，手對罐向下的壓力也越大，這說明罐受到向上的浮力（選填“變大”、“變小”、“不變”）；同時(shí)他發(fā)現(xiàn)溢出的水越來越多，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示他，浮力的大小可能跟有關(guān)．為了驗(yàn)證這個猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，下表是該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)：
物體重力G/N 物體浸入液體中彈簧測力計(jì)示F/N 浮力
F_浮/N 溢出水和空桶的總重G/N 空桶的重力/N 物體排開水的重力G/N
8 6 3.8 1.8
（1）請?jiān)诳崭裉幪钌线m當(dāng)數(shù)據(jù)．
（2）分析上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論：__．

如圖所示，是小明用彈簧測力計(jì)和溢水杯設(shè)計(jì)的“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)，通過觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)來獲得所要探究的數(shù)據(jù)．

（1）請將圖中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中：

物體的重力/N	物體在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N	物體受到的浮力/N	物體排開水的重力/N

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：

浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體所受的重力

．
（3）為了更全面地總結(jié)出浮力大小的規(guī)律--阿基米德原理，他們還必須換用幾種不同的

液體

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，請你就該實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的問題提出一條建議．

25、（1）如圖所示是小亮同學(xué)做的有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)，請你將下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．

分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

物體受到的浮力等于物體排開水的重力

．
（2）某同學(xué)還想知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，另一同學(xué)給出了下面兩種現(xiàn)象，請根據(jù)現(xiàn)象提出合理的猜想．
①輪船從江河航行到大海，吃水的深度不同．由此猜想：浮力可能與

液體的密度

有關(guān)．
②從井中提水，盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此猜想：浮力可能與

物體排開液體的體積

有關(guān)．

小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）由A、D兩圖完成下列表格：（g=10N/kg ）

物重（N）	物體在水中測力計(jì)示數(shù)（N）	物體受到的浮力（N）	物體排開水的體積（cm³）	物體排開水的重力（N）
10 10	7 7	3 3	300 300	3 3

由上表可得出結(jié)論：

金屬塊受到的浮力等于物體排開水的重力

．
（2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟

物體受到的浮力與物體排開液體的體積

有關(guān)．
（3）分析圖

D、E

，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．

如圖所示，是小明用彈簧測力計(jì)和溢水杯設(shè)計(jì)的“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)，通過觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)來獲得所要探究的數(shù)據(jù)．

（1）請將圖中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中：
物體的重力/N 物體在水中時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N 物體受到的浮力/N 物體排開水的
重力/N
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：．
（3）為了更全面地總結(jié)出浮力大小的規(guī)律--阿基米德原理，他們還必須換用幾種不同的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，請你就該實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的問題提出一條建議．

物體重力G/N	物體浸入液體中彈簧測力計(jì)示F/N	浮力 F_浮/N	溢出水和空桶的總重G/N	空桶的重力/N	物體排開水的重力G/N
8	6	______	3.8	1.8	______