得 k=-2. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構件，構思盡可能多的獨特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構造出其他的圖形？比一比，看誰想．

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得相反數(shù)是

[　　]

A．

－2

B．

2

C．

－4

D．

4

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得到結論：

(1)積的乘方：(ab)n＝________；

(2)用語言敘述積的乘方法則：________．

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作業(yè)寶得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構件，構思盡可能多的獨特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構造出其他的圖形？比一比，看誰想．

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得多以給定圖形“○○、△△、=”（兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段）為構件，構思盡可能多的獨特且有意義的圖形，并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞，如圖．你還能構造出其他的圖形？比一比，看誰想．

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