如圖，小明總結(jié)學(xué)習(xí)物理兩年來(lái)所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

1當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來(lái)。

例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做____________運(yùn)動(dòng)，通過(guò)利用二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小等于摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)比較______________________間接反映出來(lái)的。

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施來(lái)控制變量。

例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度

不變。做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是____________________________________；

要研究物體動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變。本實(shí)驗(yàn)的具體辦法是：選用_______（選填序號(hào)：①兩個(gè)相同的銅球，②兩個(gè)相同的木球，③大小相同的木球和銅球），并讓它們從斜面的_________________由靜止滑下。

小明在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖l所示情況。

（1）他應(yīng)采取的措施是                                                 ；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤�！毙∪A所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①                                                      ，
②                                                      ；
（3）小明虛心聽(tīng)取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱(chēng)量過(guò)程中，又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他接下來(lái)應(yīng)該                                          ；
（4）實(shí)驗(yàn)中，與小明所用托盤(pán)天平配套的砝碼盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝碼各一個(gè)以及20g的砝碼兩個(gè)。小明用它測(cè)量質(zhì)量為276g的物體。測(cè)量時(shí)，下列四種加減砝碼的順序中，你認(rèn)為最合理的是（“＋”表示向右盤(pán)中加入砝碼，“－”表示取出砝碼）（    ）