A．=1.5 B． =1.5 C．mB=1.5mA D．= 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

一、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時(shí)的亮度與哪些因素有關(guān)．他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測(cè)得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流．該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組內(nèi)燈泡的亮暗程度相同，但第一組最亮，第二組其次，第三組最暗．實(shí)驗(yàn)中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表一（第一組）                  表二（第二組）                 表三（第三組）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 （V） 電流 （A） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 （V） 電流 （A） 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 （V） 電流 （A）
1 6 2.00 4 6 1.00 7 3 1.00
2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50
3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí)，通過(guò)燈泡的電流越大，燈泡越亮
當(dāng)燈泡兩端的電壓相等時(shí)，通過(guò)燈泡的電流越大，燈泡越亮
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2、4、7或3、5、8或6、9
2、4、7或3、5、8或6、9
的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)通過(guò)燈泡的電流相等時(shí)，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮．
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．
a．分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流的乘積相同，燈泡的亮度相同
燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流的乘積相同，燈泡的亮度相同
；
b．分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：
燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流的乘積越大，燈泡越亮
燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流的乘積越大，燈泡越亮
．
二、小麗同學(xué)自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵，來(lái)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系，如圖所示．
（1）利用如圖所示裝置小麗無(wú)法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，原因是
不能改變電流的大小
不能改變電流的大小
．在電源電壓不變的情況下，她還應(yīng)選擇一個(gè)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
．
（2）為了比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱變化，她還應(yīng)選取選適量的
A
A
．
A、小鐵釘         B、鋁釘            C、銅屑．

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（2013?隴川縣模擬）小強(qiáng)“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，并將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大；
（2）小強(qiáng)連接的電路如圖甲，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中的錯(cuò)誤連線上打“ד，并將正確的連線畫在圖中．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，慢慢的移動(dòng)滑片（未移到最小值），發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡不亮，原因可能是
A
A
（填字母）．
A．燈泡短路       B．燈泡斷路       C．滑動(dòng)變阻器短路
（4）排除電路故障后，小強(qiáng)要測(cè)量小燈泡的額定功率，需移動(dòng)滑到變阻器使小燈泡兩端的電壓為
2.5
2.5
V，此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙為
0.28
0.28
A，小燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
（5）你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成
測(cè)燈泡電阻
測(cè)燈泡電阻
實(shí)驗(yàn)．

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為了估算家中功率約為1.5×10-3W的石英鐘使用一節(jié)新的5號(hào)干電池能工作多少天，小亮同學(xué)將阻值為1Ω的小電珠連接在一節(jié)新的同種電池上進(jìn)行了放電實(shí)驗(yàn)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)累計(jì)放電96min后電池基本失效．若電池在工作過(guò)程中電壓保持1.5V不變，則根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)，估算出該石英鐘使用這種新的5號(hào)電池連續(xù)工作的時(shí)間最接近于
 
．
A、2400天      B、360天      C、100天       D、40天．

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汽車追尾是高速公路上常見(jiàn)的一種交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車．研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離s1；從踩剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離s2，如圖所示：
下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．
速度
（km/h）		 反應(yīng)
距離（m）		 制動(dòng)
距離（m）		 停車
距離（m）
20 4 2 6
40 8 8 16
80 16 32 48
100 20 50 70
（1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是
0.72
0.72
s；，
（2）由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn)，
速度
速度
是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素；
（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線．
（4）一起發(fā)生在限速50km/h路段的交通事故中．交警測(cè)得肇事車后留下的剎車痕跡  （制動(dòng)距離）長(zhǎng)為25m．請(qǐng)你根據(jù)上面圖象  判斷司機(jī)是否超速？
超速
超速
．（該車的制動(dòng)性能與上表數(shù)據(jù)一致）
（5）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度．下列行為不會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是
D
D
．
A．疲勞駕駛      B．酒后駕駛       C．打手機(jī)      D．超速駕駛
（6）輪胎長(zhǎng)期能用后會(huì)變光滑，則在相同情況下，制動(dòng)距離會(huì)變
長(zhǎng)
長(zhǎng)
．

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小麗在觀察提琴、吉他等樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她實(shí)驗(yàn)時(shí)控制弦的條件．
編號(hào) 弦的材料 弦的長(zhǎng)度/cm 弦的橫截面積/mm2
A 鋼 20 0.3
B 鋼 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 鋼 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
（1）如果小麗想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為
AB
AB
（只填字母符號(hào)）的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如果小麗想證明弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選表中編號(hào)為
CE
CE
（只填字母符號(hào)）的兩條琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）這種探究方法稱為
控制變量法
控制變量法
．探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：
a、實(shí)驗(yàn)探究
b、分析歸納
c、提出問(wèn)題或猜想
d、得出結(jié)論．你認(rèn)為小麗要完成探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是
cabd
cabd
（只填寫數(shù)字代號(hào)）

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