27、小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫她完成如下幾項工作：

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是．
（2）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，出現(xiàn)這故障的原因是．
（3）要用電流表測量通過小燈泡L₁的電流，3位同學(xué)分別連接了下面的電路A、B、C．他們連接正確嗎？如果有錯，請指出錯在哪里．

A：．
B：．
C：．

29、小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫她完成如下幾項工作：

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：．
（2）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，出現(xiàn)這故障的原因是．

小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖1所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫她完成如下幾項工作：

測量處	A	B	C
電流/A	0.5	0.2	0.3

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：．
（2）該實驗過程存在的問題是．
（3）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)此故障的原因是．
（4）如圖3是小麗同學(xué)在測量B點電流時沒連接完整的實物電路．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．

小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫她完成如下幾項工作：

測量處	A	B	C
電流（A）	0.5	0.2	0.3

（1）這們同學(xué)研究的是電路的電流特點，比較上表數(shù)據(jù)，可以推測出的初步結(jié)論是：．
（2）為了進一步探究A、B、C三處的電流大小的關(guān)系，總結(jié)普遍規(guī)律．他下一步的操作應(yīng)該是
A．將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流
B．改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流
（3）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，出現(xiàn)這故障的原因是；若發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，則故障原因又是．

小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如表．請幫她完成如下幾項工作：

試驗次數(shù)	A處電流（A）	B處電流（A）	C處電流（A）
1	0.55	0.25	0.30
2	0.44	0.20	0.24

（1）分析兩組實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：．
（2）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，出現(xiàn)這故障的原因是．
（3）本實驗設(shè)計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，加以說明．