在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)

了。請(qǐng)指出：      ；      。

(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈

_________泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于

電源       的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是      。某

同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，然后

求 其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎？      ，其原因是：     。

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了。請(qǐng)指出：     ；     。

(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈_________泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源       的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是     。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎？     ，其原因是：     。